市人社局對勇救落水者的四名同學(xué)進(jìn)行了表彰。 李細(xì)華 攝

　　10月末，在新洲碼頭，兩幼童車內(nèi)誤拉手剎，汽車順著斜坡滑向珠江，父母拉拽車子也被拖入江中……危急時(shí)刻，4名技校學(xué)生羅奕瓚、何智浩、李港緣、陳清銳憑借所學(xué)知識，機(jī)智施救，一家四口最終安全上岸。5日，廣州市人力資源和社會(huì)保障局對市公用事業(yè)高級技工學(xué)校這4位學(xué)生進(jìn)行表彰，并頒發(fā)見義勇為證書，每人獲得2000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　活學(xué)活用開車尾箱1分鐘水上營救

　　救人事件發(fā)生已逾半月，羅奕瓚、何智浩、李港緣、陳清銳4名16歲的少年救人英雄，每當(dāng)談起此事，無一不憨厚地說：“真的沒什么，遇到這種事，誰都會(huì)這么做。”

　　這4名少年來自新洲村，均出生于1998年，從幼兒園開始相伴成長。10月18日晚，4名少年如往常一樣在碼頭散步聊天，突然看到水里有一大塊不明物體，走近才發(fā)現(xiàn)是一輛車，更令人震驚的是，有兩名兒童被困車中，孩子父母也浸泡水中！

　　危急存亡之際，陳清銳坦言自己當(dāng)時(shí)“有些怕”。但很快，“4人小組”中的“孩子王”羅奕瓚作出決定：“馬上救人！”4名少年迅速分工合作，實(shí)施營救。

　　汽車落水怎么救人？少年們?nèi)粘Ｋ鶎W(xué)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻發(fā)揮了極大作用�！耙话�10萬元以上的車都會(huì)使用電動(dòng)門，進(jìn)水后電線短路，門根本無法打開�！焙沃呛普f。目前一同就讀于廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院“汽車檢測與維修專業(yè)”的他們，深知此時(shí)只能運(yùn)用機(jī)械原理救人。

　　本來他們想用硬物擊破車窗救人，但馬上意識到有可能傷及車內(nèi)兒童。由于發(fā)動(dòng)機(jī)的重量，車在水中已呈前傾狀，羅奕瓚看到車是兩廂車，立刻想到開車尾箱救人。在救出兩名小孩20秒左右，車已完全沒入水中�！坝捎谒�流較急，從發(fā)現(xiàn)車到沉沒，只有短短1分鐘不到的時(shí)間�！焙沃呛菩挠杏嗉�。

　　不得不承認(rèn)，在知識應(yīng)用這方面，4名少年當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)甚至超過了一些普通成年人。

　　古道熱腸成功救人已然不是頭一遭

　　危急時(shí)刻，4名少年毫不猶豫地選擇了救人，這也得益于長期以來的默契。

　　“我當(dāng)時(shí)只說了‘打電話’這三個(gè)字，他們3個(gè)就全明白了。”羅奕瓚告訴記者，他當(dāng)時(shí)拿著竹竿準(zhǔn)備救人時(shí)，陳清銳已經(jīng)迅速打開手機(jī)的閃光燈為他照明；李港緣則拿起電話報(bào)警，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)情況的村民很多，但他最早撥出報(bào)警電話。何智浩則立即離開現(xiàn)場去找附近的村民幫忙，有些人不愿意，他鍥而不舍找到了四五名青壯年。

　　事實(shí)上，4名還未成年的學(xué)生哥，早已不是第一次合力救人了。1年前，同樣是在新洲碼頭，他們遇到了一名落水男孩。羅奕瓚回憶，落水男孩大概只有七八歲，不知什么原因掉到了水里，在水里拼命掙扎。當(dāng)時(shí)他們也是分工合作，其中兩人各伸出一只手抓住男孩，將其拖到了岸上。而另外兩人則站在岸邊做好防護(hù)工作，男孩也最終獲救。

　　“我們覺得救人沒什么。”羅奕瓚說，換作任何人，在面對生命遭難之時(shí)，都會(huì)作出和他們一樣的選擇。在得知孩子救人一事后，家人并沒有責(zé)備4名孩子“冒險(xiǎn)”。羅奕瓚的母親還關(guān)切地問落水者是否順利脫險(xiǎn)�！坝H戚們在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)我們的事，他們很開心，以我為榮�！�

　　好學(xué)勤力獎(jiǎng)金或用于開汽修店圓創(chuàng)業(yè)夢

　　10月24日下午3時(shí)，廣州市公用事業(yè)高級技工學(xué)校為羅奕瓚、何智浩、李港緣、陳清銳4名學(xué)生召開表彰會(huì)，與另一名施救村民梁杰威一道，5名救人好人均獲得了廣州市公安局水上分局頒發(fā)的見義勇為證書和2000元獎(jiǎng)金，學(xué)校也特別給4名學(xué)生頒發(fā)了1000元獎(jiǎng)金。

　　16歲的花樣年齡，4名少年共同選擇走進(jìn)技校學(xué)技術(shù)�！拔覀�4個(gè)商量了很久，汽車是我們的愛好。”談起當(dāng)初選擇進(jìn)技校讀書的初衷，羅奕瓚說。

　　當(dāng)時(shí)表彰會(huì)現(xiàn)場，當(dāng)被問到準(zhǔn)備如何處理這筆獎(jiǎng)金時(shí)，4名好友相視一笑。李港緣說：“存起來，以后有用�！绷_奕瓚則表示，以后掌握了技術(shù)也攢夠了本錢，想一起開一家汽車維修店。旁邊的何智浩馬上補(bǔ)充，如果能如愿，這些錢或許會(huì)成為啟動(dòng)資金。

　　市公用事業(yè)高級技工學(xué)校副書記尹伊告訴筆者，就讀技校的孩子，只要老師能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，利用他們的積極性，他們同樣能夠成人成才。

　　市人社局黨委書記黃遠(yuǎn)飛在會(huì)上號召廣大青年學(xué)習(xí)他們見義勇為、不懼危險(xiǎn)的品質(zhì)和學(xué)以致用、技能立身的本領(lǐng)。他說：“技校培養(yǎng)人才要堅(jiān)持技藝一體，要培育德藝雙馨的技能人才，推動(dòng)廣州市技工教育新一輪大發(fā)展。” (記者/張西陸 實(shí)習(xí)生/任飛 通訊員/穗人社)

(來源:南方日報(bào))