高校高中專家三方各有說法

　　高校：篩選需要硬性指標(biāo)

　　省外有高校招生處處長接受媒體采訪時(shí)表示，學(xué)校制定的政策也是根據(jù)教育部政策制定的，與高考取消奧賽等加分不矛盾，如果既沒特長也沒潛質(zhì)就不是高校自主招生想要選擇的人才。

　　記者昨日采訪廣東一所高校招生老師，這位老師表示，高校在自主選拔過程中，需要確定學(xué)生憑哪些條件能進(jìn)入筆試或面試，如果沒有一些硬性指標(biāo)，將使初步篩選過程沒有依據(jù)，進(jìn)而無所適從。他進(jìn)一步解釋說，如果沒有硬性條件，對高校來說也會面臨很大的壓力，“大家都說自己很優(yōu)秀，可是為什么你選擇了他而不選別人？”

　　專家：擔(dān)心學(xué)科競賽熱冷不下來

　　21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇表示，實(shí)際上奧數(shù)只適合5%~10%的學(xué)生。不少家長讓孩子們學(xué)奧數(shù)，不是為了特長和興趣，而是為了各種加分政策。如果自主招生仍然強(qiáng)調(diào)學(xué)科競賽，那么未來仍會有家長送孩子去各類補(bǔ)習(xí)班。

　　高中：如何自主招生高校說了算

　　華師附中校長朱子平認(rèn)為，現(xiàn)在一些學(xué)校在設(shè)立門檻時(shí)，將競賽等方面的門檻提高，其實(shí)跟設(shè)立自主招生的初衷是一致的，能夠達(dá)到自主招生的目的。

　　至于設(shè)立更高門檻是否增負(fù)的問題，朱子平認(rèn)為，“如果門檻設(shè)立得比較低或者比較模糊，學(xué)霸到處考，一方面增加了這部分孩子的負(fù)擔(dān)，另一方面對那些真正需要自主招生的學(xué)生來說，反而是不公平。”朱子平說。在他看來，自主招生的門檻怎么設(shè)，外界不應(yīng)該過多地干預(yù)，應(yīng)該讓各個高校根據(jù)自己的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)的要求，來設(shè)定自主招生的條件，開展這項(xiàng)工作，讓自主招生路子越走越寬廣。

　　北大清華今年自主招生對象范圍

　　北大自主招生對象為：國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中取得優(yōu)異成績者；有發(fā)明創(chuàng)造或參加科技類、人文社科類競賽全國決賽或國際比賽獲得優(yōu)異成績者；奧林匹克競賽全國決賽獲得優(yōu)異成績者。

　　清華自主招生對象為：具有各學(xué)科競賽突出特長的學(xué)生；在科技發(fā)明、研究實(shí)踐、文學(xué)創(chuàng)作、創(chuàng)意創(chuàng)新等方面具有突出表現(xiàn)的學(xué)生；在語言、邏輯、智力、記憶、國學(xué)等方面具有特殊天賦或才能的學(xué)生。(文/記者徐靜、劉曉星 通訊員鄭敏)