2015年4月13日果園小學一年級學生雙手拍球展示

三、項目引領，課程跟進，爭取外力，提升水平

在本學期體育工作布置會上，教委領導提出了“籃球+課外體育項目+藝術”來實現“體育藝術2+1”工程的落實的設計思路。為推進我校籃球特色項目,積極響應教委號召，認真執(zhí)行各年級每周一節(jié)籃球課，學校在開學第一周就召開體育教師會，要求體育教師制定本年級籃球教學目標、單元計劃和課時計劃，并監(jiān)督指導教師在體育課中認真實施。

籃球是一項專業(yè)技能，并不是所有體育教師都能熟練掌握。為了確�；@球課的活動質量，學校利用單周四教研組活動時間，依據張宏斌老師《籃球訓練大綱》，組織教師進行各年級籃球教學模式的研究，每人準備一節(jié)籃球研究課，體育教師集體備課，學校班子和體育組成員共同聽課，課后進行總結和討論。以此來推進我�；@球教學常規(guī)化落實和實效性的提高，使學生喜歡上籃球課，真正在課上有所學，在課下能夠積極參與課余籃球活動。通過班級籃球教學的開展，達到普及籃球技術，提高群眾基礎的目的。

為實現“班班有比賽”要求，學校號召體育教師走進年級，密切聯系年級組長及班主任，研究制定適合本年級學生特點的班級籃球競賽項目。根據我�；@球基礎比較差的現實，決定低年級進行原地運球計時賽，中年級進行行進間運球比賽，高年級進行三對三半場對抗或籃球整場比賽。

為加強籃球特色校建設，校領導決定通過籃球課外小組的活動，提高學校籃球群體基礎和學�；@球氛圍。經過積極籌措，多方求助，于2014九月中旬與北京飛人體育文化有限公司取得聯系，磋商本校開展籃球課外小組雙方合作事宜。雙方就提高本�；@球基礎和水平提出了諸多設想，初步協商首先在我校建立兩個籃球課外小組和一個校級男子籃球隊，之后發(fā)展為四個課外小組和男女兩個校級籃球隊。2014年9月22日，經過雙方的共同努力，在我校成功舉行了“北京飛人體育、密云縣果園小學聯合籃球訓練營”啟動儀式。在啟動儀式上，教委楊福軍主任應邀參加，對我校的舉措給予了充分的肯定，并對我校籃球特色的形成充滿了期盼，密云電視臺記者應約來校采訪，并在新聞欄目中播出。

啟動儀式結束后，我校馬上新購了5號小籃球300個，學�；@球“兩組一隊”與學校其他課外小組一起，于2014年9月28日，正式開始本學期課外活動。2014年10月26日晚，我校受“飛人體育”邀請，帶領干部和校隊主力參加了在北京奧體中心舉行的“2014紅牛城市傳奇籃球爭霸賽”現場比賽的觀摩活動，目的在于讓學生通過觀看高水平籃球比賽，感受籃球文化氛圍，提高學生練習籃球的興趣。

開展籃球教學、籃球課外小組，還不能夠真正使所有學生掌握籃球技術，為進一步促進籃球活動，學校決定通過“飛人體育”教練與體育教師的配合，編排并教給學生一套籃球操，通過籃球操使學生達到人人掌握籃球技巧的目的。2014年10月27日，五年級體質健康訓練結束后，籃球操編排成型并在五年級學生中進行學習練習，11月2日，擴充到五六年級323名學生全員參與，我們期待的目標是學校1010名學生全月參與。為了打造人人轉動籃球的設想，學校充分利用本校教師資源，又增加了三個籃球課外小組，使學校形成了六個籃球小組，共130名隊員的規(guī)模。APEC會議假期，新添四副地埋圓管籃球架，滿足學生籃球活動的場地需求，并促進籃球特色活動的開展。

為了提高學�；@球水平，增強學生籃球技能，2015年1月31日-2月8日，我校組織男籃參加了“2015北京飛人體育籃球訓練營”，8天的封閉式集訓，隊員的球性、球感越來越好，技戰(zhàn)術水平也有突飛猛進的提升。

體育美育工作是學校教育教學的一顆明珠，學生通過參與活動，陶冶情操，培養(yǎng)良好的道德品質和健康的心理品質。民樂和籃球的深入開展，不僅滿足了學生求知、求樂、求發(fā)展的要求，有利于學生身心全面發(fā)展，而且完善豐富了學校教育實踐活動，有利于促進學科教學改革和提高教師的教育、教學水平。體育美育教育有聲有色的開展，在滿足學校整體發(fā)展的基礎上，學生個性得到充分尊重，讓每個學生都能在活動中找到“最好的我”的基點，實現幸福人生的啟航！