廟城學校是一所九年一貫制學校，地處廟城鎮(zhèn)，于2006年由鎮(zhèn)中心小學和鎮(zhèn)中學合并而成。多年來，學校在各級政府的領(lǐng)導和支持下，認真落實《義務教育法》，不斷加強基本建設(shè)，積極推進素質(zhì)教育，義務教育均衡化工作取得了較好成績。學校辦學條件達標，服務區(qū)域內(nèi)學生入學率100%，義務教育完成率100%，學生合格率100%，輟學率為零，犯罪率為零。

經(jīng)過多年發(fā)展、積淀，學校形成了“讓每一個學生快樂成長”的辦學理念和“讓每一個教師健康發(fā)展”的辦學思路。明確了“明是非，懂取舍，精學業(yè)，健體魄，有特長，享快樂”學生培養(yǎng)目標和“理念先進，專業(yè)成長，德行統(tǒng)一，以身立教”。教師發(fā)展目標。

一、學校設(shè)施設(shè)備達到義務教育均衡發(fā)展標準

自2006年8月成立以來，經(jīng)過幾年的建設(shè)發(fā)展，學校占地面積68701平方米，建筑面積16685平方米，學校共有普通教室45個，專用教室18個，多媒體教室63個。專用教室、公共教學用房和設(shè)施設(shè)備都達到了九年一貫制學校辦學條件的較高標準。其他現(xiàn)代教學設(shè)備有，每班配有一套多媒體，每班有一臺供學生課間隨時上網(wǎng)查閱資料的電腦，每班配有演講臺一套，教師用計算機141臺，學生用計算機219臺，校園網(wǎng)出口總帶寬100Mbps，數(shù)字資源量160GB。辦公電腦每位教師一臺，每百名學生配置電腦15.6臺。

理科學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備、文科學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備、藝術(shù)學科學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備、體育與健康學習領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備、綜合實踐活動教學設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等配置齊全，完全能夠滿足教育教學需要。

體育運動場面積15160平方米。學校投入了600多萬元修建了田徑場 、籃球場、獨輪車訓練場、400米標準塑膠操場。室外生均活動面積10.8平方米，可以充分滿足學生豐富多彩的課余生活及體育鍛煉需要。圖書總藏書量50400冊，生均圖書35.9冊，報刊雜志100種類。

二、促進教育公平，保證每一個孩子平等受教育的權(quán)利。

我校是一所九年一貫制農(nóng)村學校，服務范圍是廟城鎮(zhèn)轄區(qū)18個行政村和兩個社區(qū)，并承擔接收外來務工人員子女就近入學任務。學校規(guī)模適宜，所有適齡兒童少年和殘疾兒童免費就近入學。中心�，F(xiàn)有45個教學班（初中部18個。小學部27個），在校學生1403名（中學部394名，小學部1009名），平均每班31人（中學部平均每班22人，小學部平均每班37.4人），小學新生入學平行班6個，初中新生入學平行班6個。其中隨遷子女924人，占在校生的65.86%（小學部隨遷子女675人，占在校生的66.9% ；中學部隨遷子女249人，占在校生的63.2%）。

堅持立德樹人，讓每一學生快樂、健康發(fā)展：

1.建立健全學校德育工作管理系統(tǒng)。建立健全組織機構(gòu)，專人負責，全員參與，落實了《廟城學校中小學生品德養(yǎng)成三年行動計劃》中的年度任務。

2.以活動為載體，對學生進行提升素質(zhì)和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德教育。通過每周一的國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊會等活動，加強對學生的愛國教育；通過感恩體驗活動讓學生體會親情，學會感恩；通過開展法制教育主題班隊會、法制宣傳板報評比、專題法制講座等活動增強學生‘學法、遵法、守法、用法’意識，爭做弘揚法治精神，做遵紀守法的好少年；通過誦讀《弟子規(guī)》、《論語》和文言名篇為主的國學教育引導學生學會做人做事，講究禮儀，修身立志，崇德尚禮；通過節(jié)日、紀念日所開展的主題教育活動不僅弘揚中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生愛國熱情，還增強學生保家衛(wèi)國意識； 以“踐行社會主義核心價值觀”主題班會的展評為平臺，不僅提高學生的多元能力，還進一步增濃了學生的愛國之情；精心組織一至九年級近1500多名師生及部分家參與的社會大課堂活動，增強學生的社會責任感，培養(yǎng)了學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

3.加強學科德育建設(shè)。將《學科德育指導綱要》納入教師課改培訓中，結(jié)合學科滲透和校本課程開發(fā)，把社會主義核心價值觀教育納入學校課堂教學，探求多樣化的教育方法和途徑，找準結(jié)合點，把教育人、關(guān)心人和理解人結(jié)合起來，讓學生在課堂學習過程中受到教育。在三、四、五年級品社、綜合實踐課上用好《美麗的懷柔》等地方教材，開設(shè)了富有特色的校本德育課程。

4.加強“三結(jié)合教育”

（1）組織建設(shè)。本學年順利完成班級、年級和校級家長教師協(xié)會組織建設(shè)；調(diào)動社會力量參與學校管理，招募家長志愿者參與學校教育教學活動。

（2）提高教育實效。實行“家長接待日”制度；召開兩次家長會，一次家教知識講座，一次健康知識講座；做好家訪工作：校長完成6戶學生家訪任務，主管校長完成12戶學生家訪任務，班主任家訪率達50%以上。此項措施有效地提高了教育實效。