參加少兒春晚錄制

二、課堂保質(zhì)量，激發(fā)兒童跳舞情趣

在推進(jìn)學(xué)校舞蹈項(xiàng)目建設(shè)的過程中，馮雙白、黃儉、趙世軍等領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幾議有關(guān)舞蹈課堂教學(xué)改革的問題。決定由舞蹈家協(xié)會(huì)派優(yōu)秀教師每周給新入學(xué)一年級(jí)新生上一節(jié)舞蹈課。我們是一所農(nóng)村的小學(xué)校，孩子們能有機(jī)會(huì)接受系統(tǒng)的、高水平的舞蹈藝術(shù)的學(xué)習(xí)，是千載難逢的好機(jī)會(huì)，對(duì)于孩子們來講將是受益終生的。

每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容都是馮雙白老師等專家親自跟著授課教師一起備的課，為了能夠掌握學(xué)生上課的實(shí)際情況，學(xué)校將每一節(jié)課的內(nèi)容都錄下來，刻成光盤拿走進(jìn)行研究。一年級(jí)是幼小銜接的重要時(shí)期，孩子們的隨意性很強(qiáng)，既要保證教學(xué)內(nèi)容的完成，還要管理好課堂，這對(duì)于從來沒有接觸過這么小又這么多的普通學(xué)校的一年級(jí)學(xué)生的老師來說，確實(shí)具有一定的難度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后，及時(shí)與授課教師進(jìn)行溝通，針對(duì)如何管理低年級(jí)學(xué)生的策略進(jìn)行交流。第一次舞蹈課之后，雙方都做出了相應(yīng)的調(diào)整，在接下來的舞蹈課中，問題有了明顯的改觀。之后馮雙白書記、趙世軍主任又深入課堂聽課，看課程的組織和落實(shí)情況，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，組織專家組對(duì)前來授課的老師進(jìn)行培訓(xùn)，在激發(fā)學(xué)生舞蹈情趣上深研究、出實(shí)招、見實(shí)效，確保舞蹈課堂教學(xué)的高質(zhì)量。

李義軒是一個(gè)非常有個(gè)性的小男孩，經(jīng)常獨(dú)自行動(dòng)，不聽老師的話，很多老師都拿他沒有辦法。記得一次舞蹈展示的訓(xùn)練活動(dòng)中，他趁老師不注意，將另一個(gè)同學(xué)的鞋子給踢丟了，練習(xí)的時(shí)候也不用心，班主任老師打算在展示的時(shí)候不讓他參加。結(jié)合他平時(shí)的表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)來了他的家長，與班主任老師和舞蹈老師聯(lián)手加強(qiáng)對(duì)李義軒的關(guān)注，用多關(guān)心、多激勵(lì)、多表揚(yáng)的語言與他對(duì)話，希望他能參加最后的展示活動(dòng)。得到這么多老師的關(guān)注，孩子發(fā)生了很大的變化。他會(huì)主動(dòng)告訴老師他的進(jìn)步，并逐漸堅(jiān)持在集體中完成訓(xùn)練活動(dòng)。

2015年1月28日，中國舞蹈家協(xié)會(huì)“高參小”項(xiàng)目順義后沙峪中小研討會(huì)在后沙峪中小會(huì)議室隆重召開，一年級(jí)七個(gè)班306個(gè)學(xué)生全部參加了展示活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，參加活動(dòng)的有全國政協(xié)委員、中國舞蹈家協(xié)會(huì)副主席、中國文學(xué)藝術(shù)基金會(huì)副理事長秘書長、博導(dǎo)馮雙白，中國舞蹈家協(xié)會(huì)副主席分黨組書記、博導(dǎo)羅斌，副秘書長李甲芹，北京市“高參小”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任甘北林，北京教委體衛(wèi)藝處處長王軍，首師大舞蹈系主任、博導(dǎo)田培培教授，北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長鐘寧教授，順義區(qū)教委副主任王彪、體衛(wèi)科科長張克深、副科長劉美昆等,小小的教室就來了專家領(lǐng)導(dǎo)20多人。在觀看孩子們展示的過程中，看著他們稚嫩的表演，可愛的樣子，和著音樂節(jié)拍的個(gè)性動(dòng)作，領(lǐng)導(dǎo)們的笑聲不斷，全員展示和孩子們自信的表演得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在近四個(gè)小時(shí)的研討過程中，各位專家和學(xué)者們一致表示，該項(xiàng)目要堅(jiān)持面向全體，一個(gè)也不落的原則，要通過該項(xiàng)目不一定讓舞蹈成為孩子的將來，但一定要讓舞蹈成就孩子的未來，通過舞蹈這個(gè)項(xiàng)目，讓孩子們?nèi)�面提高素養(yǎng)，班主任、家長反映，經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)，孩子們性格開朗了，更加自信了。