該考生的霍蘭德職業(yè)興趣類型為RIE，喜歡動手操作，講求實際，擅長理想思考，喜好思考分析推理和研究，不喜歡和人交流，藝術和常規(guī)興趣較弱，更喜歡從事實適合從事技術類工作，他較強的研究興趣也顯示日后學業(yè)及職業(yè)發(fā)展可以考慮讀研究生，做相應的技術研究工作。從能力測試方面看，該考生動手操做能力、空間判斷能力、數(shù)學運算能力較強，而溝通交流、言語表達能力較弱，也和其興趣性格類型相匹配。專家根據(jù)考生特質(zhì)認為他適合學習機械設計類專業(yè)，為其推薦了北京理工大學的特色專業(yè)車輛工程作為第一選擇，并在交流的過程中詳細解釋了該專業(yè)的學習內(nèi)容、研究方向及今后的就業(yè)前景等等。在該所學校其余專業(yè)的選擇上，專家綜合考慮考生的類型特征、分數(shù)等多方面的因素，分別按專業(yè)列出車輛工程、自動化、機械工程、電子工程、機械電子、電氣工程及自動化，保證考生在六個有序志愿中被錄取。

今年是遼寧省實行知分填報志愿的第一年，大部分高校的錄取分數(shù)線都有提高。北京理工大學由去年的635升到今年的642。由于將車輛工程專業(yè)列為第一專業(yè)志愿，使得靳同學的分數(shù)和自身的興趣特長得到了最大化的匹配，他以超過提檔線3分的成績順利被北京理工大學車輛工程專業(yè)成功錄取。（孫成）