三、 投檔規(guī)則

錄取時分本、�？瓢翠浫∨�次順序進(jìn)行。本科提前批、�？铺崆芭鷮嵭许樞蛑驹竿稒n方式，本科一、二、三批、專科普通批實行平行志愿投檔方式。

（一）順序志愿投檔

順序志愿投檔是按照“志愿優(yōu)先，從高分到低分”的原則進(jìn)行。也就是說當(dāng)前批次全體錄取高校的第一志愿都錄取結(jié)束后，再進(jìn)行第二志愿的投檔，第一、第二志愿在錄取時間上是不重疊的。北京市高招錄取采用順序投檔的有：本科提前批A、B、C三段投檔和�？铺崆芭�投檔。

順序志愿投檔過程如下：在一志愿投檔前，計算機(jī)根據(jù)各考生填報的一志愿將他們分成不同的隊列，一志愿填報同一所院校的考生在同一個隊列，按分?jǐn)?shù)從高 到低排隊。投檔時按院校確定的投檔比例（一般在120%以內(nèi)），將符合條件且排名位于該投檔比例相對應(yīng)名次之前的考生電子檔案投給院校。比如：某院校的招 生計劃是100，投檔比例設(shè)為120%，一志愿投檔時計算機(jī)將一志愿填報了該校且在該隊列中的分?jǐn)?shù)排名在第120名往前的考生投給該院校。如果最后一名有 多個考生同分，則把同分考生全部投給該院校。

所有高校一志愿的錄取都結(jié)束后，再進(jìn)行二志愿的投檔。只有一志愿未完成計劃的院校參與二志愿投檔，投檔過程和一志愿類似。在投檔前將二志愿填報同一 院校且未被錄取的考生在同一個隊列排隊，根據(jù)從高分到低分的順序，按缺額的計劃數(shù)進(jìn)行投檔。如果二志愿結(jié)束后，仍有院校未完成計劃，將進(jìn)行征集志愿。

從以上順序志愿的投檔流程可以看出，順序志愿中的第一志愿非常重要，考生一旦一志愿報得太高而未被錄取，等到二志愿投檔時，往往其二志愿院校已經(jīng)錄 滿或者二志愿分?jǐn)?shù)線飆升，留給該考生的二志愿機(jī)會就很少了。對于順序志愿的填報，考生一定要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)和院校及專業(yè)意愿謹(jǐn)慎選報第一志愿，避免沖高。

（二）平行志愿投檔

平行志愿投檔，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行。北京市高招錄取采用平行志愿投檔方式的有：本科一、二、三批志愿（含征集志愿）投檔；�？破胀ㄅ�志愿（含征集志愿）投檔。

平行志愿投檔過程如下：投檔前，對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高分到低分進(jìn)行排隊，所有考生排一個隊列，排隊在前的考生優(yōu)先投檔。具體 到一名考生的投檔過程是：根據(jù)該考生所填報平行志愿的志愿順序（先A后B再C），檢索符合條件的志愿院校。即先檢索該生的A志愿院校是否未滿額，如果A志 愿院校滿額，則繼續(xù)檢索B志愿院校，如果B志愿高校未滿額，則進(jìn)行投檔，該生投檔處理結(jié)束，否則繼續(xù)檢索C、D、E……如果該考生所有平行志愿都未投出 去，則該考生屬于未能投檔的考生，此考生處理結(jié)束。下一步，計算機(jī)繼續(xù)進(jìn)行隊列中下一位考生的投檔過程。

平行志愿的投檔中遇到總分相同考生，按以下原則處理：若考生總分相同，則按單科順序及單科成績從高到低排序進(jìn)行排隊。本科批次單科成績的排列順序 為：語文、數(shù)學(xué)（文/理）、外語、文科綜合/理科綜合。也就是說，如果多名考生總分相同，符合同一所高校投檔條件，而且計劃余額不足時，先比較語文成績， 單科成績高者優(yōu)先投檔；若語文成績相同，則依次比較數(shù)學(xué)（文/理）、外語、文科綜合/理科綜合單科成績再行投檔。專科批次單科成績的排列順序為：語文、數(shù) 學(xué)（文/理）、外語。單科成績均相同者則同時投檔。

考生需要注意的是平行志愿只進(jìn)行一輪投檔，當(dāng)一名考生的電子檔案投出去后，那么本志愿后續(xù)的院校志愿就不再檢索。如果該考生投檔到某院校后，由于他 填報的專業(yè)都是該校的熱門專業(yè)，分?jǐn)?shù)雖然夠該校投檔線，但都不符合所填報專業(yè)的分?jǐn)?shù)要求，如他不服從專業(yè)調(diào)劑，這時候院校只能做退檔處理，此時本輪次的平 行投檔早就結(jié)束，該生只能參與征集志愿或者下一批次的投檔。因此，在平行志愿的填報中，為了減少退檔的風(fēng)險，建議考生選擇服從院校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑，如果對專業(yè) 范圍有要求的考生，建議在選報院校志愿時，不要太拔高。

考生在填報平行志愿時應(yīng)當(dāng)考慮到要有一定的志愿梯度，相應(yīng)增加被錄取的機(jī)會。填報志愿必須要實事求是，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績、身體條件，科學(xué)、合理地選報志愿。考生要注意克服盲目“拔高”和過于“保守”的兩種傾向，以免造成無法彌補(bǔ)的遺憾。