人民網(wǎng)北京6月25日電 （記者孫競）23日，北京市平谷區(qū)人工智能賦能教育創(chuàng)新與發(fā)展研討會(huì)召開。會(huì)議總結(jié)全區(qū)以墨水屏智能終端推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的階段性成果，并部署下一階段重點(diǎn)任務(wù)。

作為全市率先規(guī)模化應(yīng)用墨水屏智能終端的區(qū)域，平谷區(qū)自2025年2月起在3所中學(xué)22個(gè)班級開展試點(diǎn)，構(gòu)建起“大平臺、小終端”智慧教育體系。平谷區(qū)委常委、副區(qū)長李子騰介紹，試點(diǎn)通過墨水屏終端與區(qū)級數(shù)字教育平臺協(xié)同，實(shí)現(xiàn)了三大突破：學(xué)生日均自學(xué)時(shí)長增加15分鐘，個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊精準(zhǔn)推送；教師依托終端設(shè)計(jì)超3.7萬份原創(chuàng)智慧作業(yè)，覆蓋231.4萬人次學(xué)生；多層級數(shù)據(jù)看板助力教育部門科學(xué)決策，推動(dòng)資源均衡配置。

據(jù)了解，平谷區(qū)墨水屏智能終端項(xiàng)目通過“終端+平臺+資源”一體化設(shè)計(jì)，構(gòu)建了覆蓋課前、課中、課后的智慧教學(xué)閉環(huán)。當(dāng)天現(xiàn)場還展示了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的墨水屏輔助教學(xué)場景，學(xué)生通過終端實(shí)時(shí)互動(dòng)、動(dòng)態(tài)獲取學(xué)習(xí)資源，教師借助即時(shí)反饋調(diào)整教學(xué)策略，得到與會(huì)專家的肯定。

中國教育科學(xué)研究院黨委書記、院長李永智表示，平谷區(qū)作為“人工智能+教育”的積極踐行者，為區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了重要樣本。他建議有序組織學(xué)生接觸應(yīng)用人工智能技術(shù)，加強(qiáng)技術(shù)管控與保護(hù)；關(guān)注人工智能課程體系改革，構(gòu)建通識教育體系，提升師生素養(yǎng)；推動(dòng)課程融合，將人工智能理念融入課程建構(gòu)，夯實(shí)育人根基。

平谷區(qū)委副書記、區(qū)長狄濤指出，“人工智能+教育”是面向未來的主動(dòng)選擇，是提升課堂效率、促進(jìn)教育公平的關(guān)鍵手段，更是平谷教育實(shí)現(xiàn)“彎道超車”的金鑰匙。針對下一步工作，他要求，一要強(qiáng)化教師能力建設(shè)?，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)研究人工智能應(yīng)用策略，加強(qiáng)培訓(xùn)教研，提升數(shù)字素養(yǎng)與融合創(chuàng)新能力；二要注重教學(xué)實(shí)效落地?，以學(xué)生實(shí)際獲得為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，確保技術(shù)真正服務(wù)于學(xué)習(xí)需求；三要完善考核評價(jià)機(jī)制?，將“人工智能+教育”探索納入學(xué)校評價(jià)和績效考核，推動(dòng)智能設(shè)備“進(jìn)課堂、常使用”。

據(jù)悉，平谷區(qū)在北京全市率先設(shè)計(jì)并常態(tài)化開設(shè)4門人工智能通識課程（共64節(jié)）。今年9月，墨水屏終端將覆蓋初一年級，未來將進(jìn)一步拓展至全區(qū)，系統(tǒng)性重構(gòu)“教、學(xué)、評、育、研、管”六大場景，釋放數(shù)據(jù)潛能，推動(dòng)教育全流程智能化升級，為高質(zhì)量發(fā)展注入智慧動(dòng)能。

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