統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設

吹響中國高校沖刺國際前沿的“沖鋒號”

時間：2015年8月18日

會議：中央全面深化改革領導小組第十五次會議

內(nèi)容：會議審議通過了《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》。會議強調(diào)，要全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，以立德樹人為根本，以中國特色為統(tǒng)領，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、服務經(jīng)濟社會為導向，推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列，提升我國高等教育綜合實力和國際競爭力，培養(yǎng)一流人才，產(chǎn)出一流成果。

解讀：根據(jù)《總體方案》，到2020年，中國若干所大學和一批學科進入世界一流行列，若干學科進入世界一流學科前列﹔到2030年，更多的大學和學科進入世界一流行列，若干所大學進入世界一流大學前列，一批學科進入世界一流學科前列，高等教育整體實力顯著提升﹔到本世紀中葉，一流大學和一流學科的數(shù)量和實力進入世界前列，基本建成高等教育強國。

媒體評論，已實施多年的“211工程”“985工程”如果說是我國高校匯集辦學資源、提升高等教育綜合實力的“集結號”，那“統(tǒng)籌推進兩個一流”就是中國大學積蓄力量，沖刺國際前沿的“沖鋒號”。

“全面改薄”專項督導

“全面改薄”工程將迎“大考“

時間：2015年8月18日

會議：中央全面深化改革領導小組第十五次會議

內(nèi)容：會議審議通過了《全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件工作專項督導辦法》，會議指出，全面改善貧困地區(qū)義務教育學校基本辦學條件，要落實政府主體責任。要依法依規(guī)開展對全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作的專項督導，明確督導內(nèi)容、程序、結果應用方式，重點監(jiān)督經(jīng)費保障、質(zhì)量管理、進展成效、社會監(jiān)督等情況，建立評價、激勵、問責機制，推動地方政府履行責任，保障工作進度和成效。

解讀：《督導辦法》是為“義務教育學校建設史上中央財政投資最大的單項工程”——“全面改薄”保駕護航?！叭娓谋　眴屿?013年底，是黨中央、國務院著眼於貧困地區(qū)義務教育發(fā)展、保障教育公平而作出的重大決策，是新一屆中央政府履職以來在教育領域?qū)嵤┑牡谝粋€重大民生工程，是“補短板”、促進教育公平發(fā)展的重要舉措，也是推進義務教育學校標準化建設、基本實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展的緊迫任務。

據(jù)悉，目前全國已有77%的縣納入“全面改薄”的實施范圍，覆蓋學校達到21.8萬所。2014年至2018年，規(guī)劃新建、改擴建校舍約2.2億平方米，購置教育儀器設備約1066億元。截至2015年10月底，全國已完成5166萬平方米校舍建設，以及282億元的教育儀器設備，分別佔規(guī)劃數(shù)的25%和27%。

新時期教育對外開放

推動高校國際化辦學水平和國際競爭力

時間：2015年12月9日

會議：中央深改小組第十九次會議

內(nèi)容：會議審議通過了《關於做好新時期教育對外開放工作的若干意見》，會議強調(diào)，教育對外開放是我國改革開放事業(yè)的重要組成部分，要服務黨和國家工作大局，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，提升教育對外開放質(zhì)量和水平。要增強服務中心工作能力，自覺服務“一帶一路”建設等重大戰(zhàn)略，推動實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略。要考慮不同地區(qū)教育水平和區(qū)域發(fā)展需要，有所側重、因地制宜。要加強黨對教育對外開放工作的領導，發(fā)揮各級黨組織在教育對外開放戰(zhàn)略目標、人才培養(yǎng)、干部管理等各項工作中的領導作用。

解讀：《意見》釋放出一個強烈的信號，即加強中外合作辦學的頂層設計、統(tǒng)籌規(guī)劃，注重質(zhì)量建設，強化規(guī)范管理，健全審批機制，合理布局學科專業(yè)，不斷提升辦學質(zhì)量和水平，推動高校提高國際化辦學水平和國際競爭力，為全面深化教育領域綜合改革服務。

截至目前，全國經(jīng)審批機關批準設立或舉辦的中外合作辦學機構和項目共有2371個，全國中外合作辦學在校生規(guī)模約56萬人，其中高等教育階段中外合作辦學在校生規(guī)模約46萬人，中外合作辦學畢業(yè)生已超過160萬人。可以預見，未來幾年，中外合作辦學的發(fā)展將進入一個重要的戰(zhàn)略機遇期。