廉毅敏 致辭
唐風(fēng)晉韻聚太原，秋高氣爽話育人。10月25日，60余位高校校長書記將相聚在汾水之濱，參加以“回歸·創(chuàng)新·育人”為主題的人民網(wǎng)第五屆大學(xué)校長論壇。合力探索中國特色世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的建設(shè)之路，為加快補(bǔ)齊教育短板推進(jìn)教育改革建言獻(xiàn)策。
中國高等教育學(xué)會副會長 張大良
太原理工大學(xué)黨委書記 吳玉程
北京航空航天大學(xué)副校長 黃海軍
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長 王濤
天津大學(xué)副校長 張鳳寶
上海交通大學(xué)黨委副書記 顧鋒
同濟(jì)大學(xué)黨委副書記 徐建平
廈門大學(xué)黨委副書記 林東偉
華中科技大學(xué)副校長 許曉東
西安交通大學(xué)黨委副書記 趙軍武
西北農(nóng)林科技大學(xué)副校長 錢永華
北京林業(yè)大學(xué)校長 安黎哲
中國礦業(yè)大學(xué)黨委書記 劉波
內(nèi)蒙古大學(xué)黨委書記 朱炳文
西南交通大學(xué)校長 徐飛
長安大學(xué)校長 陳峰
中國政法大學(xué)副校長 馬懷德
大連海事大學(xué)副校長 劉正江
北京語言大學(xué)校長 劉利
中國民航大學(xué)校長 董健康
湘潭大學(xué)副校長 劉長青
南方科技大學(xué)黨委書記 郭雨蓉
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長 邢國明
山西師范大學(xué)副校長 王云
四川師范大學(xué)副校長 高中偉
北京舞蹈學(xué)院黨委書記 王旭東
四川傳媒學(xué)院校長 馬洪奎嘉 賓： 顧 鋒 上海交通大學(xué)黨委副書記 嘉 賓： 黃海軍 北京航空航天大學(xué)副校長 嘉 賓： 郭雨蓉 南方科技大學(xué)黨委書記
嘉 賓： 張鳳寶 天津大學(xué)副校長 嘉 賓： 許曉東 華中科技大學(xué)副校長 嘉 賓： 陳 峰 長安大學(xué)校長 名單按照嘉賓發(fā)言順序排列
顧 鋒 上海交通大學(xué)黨委副書記
大學(xué)的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)，本科生的培養(yǎng)是大學(xué)的人才培養(yǎng)的最重要的基礎(chǔ)。沒有一流的人才培養(yǎng)，也談不上是一流的大學(xué)，上海交通大學(xué)對這個問題的認(rèn)識一直是高度一致的……[詳細(xì)]
黃海軍 北京航空航天大學(xué)副校長
本科是年輕人知識架構(gòu)形成創(chuàng)新能力初步顯現(xiàn)的非常關(guān)鍵的四年。在這四年里面，他的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、分析解決問題能力，都會在這四年打下一個基礎(chǔ)……[詳細(xì)]
郭雨蓉 南方科技大學(xué)黨委書記
大學(xué)最重要的任務(wù)就是培養(yǎng)人，而本科是最“培養(yǎng)人”基本的基礎(chǔ)。從一流本科生培養(yǎng)作為切入口整體提升大學(xué)質(zhì)量，是一個非常好的點(diǎn)，也是高等教育的根本……[詳細(xì)]
張鳳寶 天津大學(xué)副校長
研究生是由本科生產(chǎn)生的，沒有一流的本科，就沒有一流的研究生，正是由于大學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的本科生，才使得后面的研究隊伍產(chǎn)生更多的一流成果……[詳細(xì)]
許曉東 華中科技大學(xué)副校長
本科是大學(xué)之本，要“以本為本”。一流大學(xué)都會有一流的本科，能不能招到或者能不能保有最優(yōu)秀的本科生源，實(shí)際上是衡量一個大學(xué)是不是一流的一個標(biāo)準(zhǔn)……[詳細(xì)]
陳 峰 長安大學(xué)校長
高等學(xué)校人才培養(yǎng)是最根本的一項任務(wù)，高等學(xué)校的基本職能，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等等，這些是“雙一流”建設(shè)的最重要的內(nèi)容……[詳細(xì)]嘉 賓： 劉 波 中國礦業(yè)大學(xué)書記 嘉 賓： 董健康 中國民航大學(xué)校長 嘉 賓： 劉長青 湘潭大學(xué)副校長
嘉 賓： 徐建平 同濟(jì)大學(xué)黨委副書記 嘉 賓： 錢永華 西北農(nóng)林科技大學(xué)副校長 嘉 賓： 邢國明 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長 名單按照嘉賓發(fā)言順序排列
劉 波 中國礦業(yè)大學(xué)書記
人才的培養(yǎng)，除了傳統(tǒng)的課堂教育以外，還有一個是工程教育。怎樣開辟人才培養(yǎng)的道路，在服務(wù)社會、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中體現(xiàn)其價值，是一個很重大的課題……[詳細(xì)]
董健康 中國民航大學(xué)校長
高校服務(wù)社會和經(jīng)濟(jì)有三條途徑： 一是和社會的需求融合起來，共同促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展；二是利用強(qiáng)大的優(yōu)勢學(xué)科引領(lǐng)，支持地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展；三是直接以高校研發(fā)出來的技術(shù)和產(chǎn)品，參與社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)……[詳細(xì)]
劉長青 湘潭大學(xué)副校長
高校的職能是社會服務(wù)，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)，文化傳承創(chuàng)新，以及國際合作交流。其中，社會服務(wù)，服務(wù)社會，就是高校的重要職能之一……[詳細(xì)]
徐建平 同濟(jì)大學(xué)黨委副書記
服務(wù)社會和成果轉(zhuǎn)化，以及成果的轉(zhuǎn)移，把它結(jié)合起來，不光是從經(jīng)濟(jì)的指標(biāo)去衡量這樣一種轉(zhuǎn)化，而更多的從社會的效益，社會的發(fā)展去衡量……[詳細(xì)]
錢永華 西北農(nóng)林科技大學(xué)副校長
多年來，學(xué)校一直致力于解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的問題。學(xué)校總共建了27個農(nóng)業(yè)試驗(yàn)站，46個示范基地，和100多個品種展示園，遍布了中國18個省……[詳細(xì)]
邢國明 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長
學(xué)科發(fā)展以及人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)是地方經(jīng)濟(jì)社會產(chǎn)業(yè)，成果轉(zhuǎn)化是高校服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)的重要手段……[詳細(xì)]嘉 賓： 徐 飛 西南交通大學(xué)校長 嘉 賓： 林東偉 廈門大學(xué)黨委副書記 嘉 賓： 王旭東 北京舞蹈學(xué)院黨委書記
嘉 賓： 朱炳文 內(nèi)蒙古大學(xué)書記 嘉 賓： 趙軍武 西安交通大學(xué)黨委副書記 嘉 賓： 王 云 山西師范大學(xué)副校長 名單按照嘉賓發(fā)言順序排列
徐 飛 西南交通大學(xué)校長
時代新人要做到“五有”：第一，有社會擔(dān)當(dāng)和健全人格；第二，有職業(yè)操守和專業(yè)才能；有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng)；第四，有歷史眼光和全球視野；第五，有創(chuàng)新精神和批判思維……[詳細(xì)]
林東偉 廈門大學(xué)黨委副書記
一代人有一代人的使命，一個時代有一個時代的主題。時代新人擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的大任，是實(shí)現(xiàn)中國夢的中堅力量。擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，要把握當(dāng)中的精神內(nèi)涵……[詳細(xì)]
王旭東 北京舞蹈學(xué)院黨委書記
就高校的大學(xué)生來講，要適應(yīng)時代需要，在育人方面，要扭轉(zhuǎn)重專業(yè)輕文化素質(zhì)的趨勢，真正地做到學(xué)生專業(yè)方面卓越，靈魂方面充實(shí)�！�[詳細(xì)]
朱炳文 內(nèi)蒙古大學(xué)書記
內(nèi)蒙古大學(xué)黨委書記朱炳文出席人民網(wǎng)2018大學(xué)校長論壇，并參與論壇討論“時代新人的精神內(nèi)涵與培養(yǎng)路徑”�！�[詳細(xì)]
趙軍武 西安交通大學(xué)黨委副書記
胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)的西遷精神是西安交通大學(xué)的寶貴財富，也是整個交通大學(xué)的寶貴財富�！�[詳細(xì)]
王 云 山西師范大學(xué)副校長
培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人重要思想，為新時代人才培養(yǎng)指明了方向，也是新時代各級各類學(xué)校的共同使命�！�[詳細(xì)]嘉 賓： 馬懷德 中國政法大學(xué)副校長 嘉 賓： 高中偉 四川師范大學(xué)副校長
嘉 賓： 劉正江 大連海事大學(xué)副校長 嘉 賓： 馬洪奎 四川傳媒學(xué)院校長 名單按照嘉賓發(fā)言順序排列
黨的十九大明確提出，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是繼211和985之后，國家在高等教育領(lǐng)域確定實(shí)施的又一項重大戰(zhàn)略舉措。
西北工業(yè)大學(xué)自誕生的那一天起，就始終堅持以人才培養(yǎng)為根本，為國家的富強(qiáng)砥礪前行、與民族的振興同心相向、為科教興國建功立業(yè)。西北工學(xué)院、華東航空學(xué)院、原“哈軍工”空軍工程系三源合一、強(qiáng)強(qiáng)融合，形成了西工大人扎根西部、艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，追求一流、獻(xiàn)身國防的優(yōu)秀品質(zhì)。
學(xué)校實(shí)施思想政治工作質(zhì)量提升工程，推動“思政課程”向“課程思政”轉(zhuǎn)變，構(gòu)建全員全過程全方位“三全育人”大格局。推進(jìn)落實(shí)“四個回歸”，切實(shí)提高本科教育質(zhì)量，面向海事全產(chǎn)業(yè)鏈，進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)布局，按照“新工科”建設(shè)思路，推進(jìn)傳統(tǒng)工科專業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
依托60余年園林教育的歷史積淀和學(xué)科特色，北京林業(yè)大學(xué)積極構(gòu)建風(fēng)景園林專業(yè)人才培養(yǎng)的“一模式、二體系、三平臺”，著力打造風(fēng)景園林一流本科教育，積極探索國內(nèi)頂尖、國際一流的風(fēng)景園林精英人才培養(yǎng)新模式，取得了良好成效。
2019年，我校將深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國教育大會精神，牢牢抓住“雙一流”建設(shè)這一大好機(jī)遇，繼續(xù)堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)大批高素質(zhì)法治人才，奮力譜寫中國特色世界一流法科強(qiáng)校建設(shè)的嶄新篇章，為全面依法治國和中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)新的更大力量！
民航一直是我國交通運(yùn)輸服務(wù)行業(yè)的標(biāo)桿。隨著航空運(yùn)輸在綜合交通運(yùn)輸中的比重逐步提高，越來越成為大眾化的交通出行方式，受社會關(guān)注度越來越高。正是這種特殊性，決定了民航人在新時代新征程中所肩負(fù)的責(zé)任會更多、擔(dān)當(dāng)會更重�！胺彼M是心頭血，灑向千峰秋葉丹。”
一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)一流的人才，本科教育是培養(yǎng)一流人才最重要的基礎(chǔ)。長安大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念，積極探索人才培養(yǎng)模式，著力提升人才培養(yǎng)能力，加快建設(shè)高水平本科教育。
為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會議、全國教育大會精神及全國本科教學(xué)工作會議精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn) “一流大學(xué)一流學(xué)科”建設(shè)，培養(yǎng)一流本科人才，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出臺實(shí)施“雙一流一卓越”本科教學(xué)改革意見，旨在全面提升本科教育質(zhì)量。
東北林業(yè)大學(xué)積極學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國教育大會和新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神，聚焦本科教育改革,在全校范圍內(nèi)不斷轉(zhuǎn)變思想，凝聚共識，多措并舉，開啟了振興本科教育、培養(yǎng)一流人才的新征程。
中國語言資源保護(hù)工程是由教育部、國家語委領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施的一項大型語言文化類國家工程，內(nèi)容主要包括漢語方言調(diào)查、少數(shù)民族語言調(diào)查、已有資源匯聚、采錄展示平臺建設(shè)等方面。計劃在2015-2019年期間，按統(tǒng)一的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)實(shí)地調(diào)查保存全國1500個地點(diǎn)的漢語方言和少數(shù)民族語言，調(diào)查數(shù)據(jù)將匯聚成為中國語言資源庫。
學(xué)校主動把對接國家戰(zhàn)略需求、服務(wù)國家“一帶一路”建設(shè)、提高社會服務(wù)能力作為重要辦學(xué)目標(biāo)，積極推動國家教育體制改革試點(diǎn)項目“探索地方、行業(yè)、企業(yè)合作共建新模式”，加強(qiáng)與各級政府、地區(qū)、行業(yè)的交流與合作，增強(qiáng)學(xué)校社會服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新能力，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平和社會影響力。
北京吉利學(xué)院為響應(yīng)中央精準(zhǔn)扶貧號召，吉利控股集團(tuán)于2016年啟動實(shí)施“吉時雨”精準(zhǔn)扶貧項目，到2020年，計劃投入5—7億元，通過產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、就業(yè)扶貧、農(nóng)業(yè)扶貧等舉措，精準(zhǔn)幫扶吉利控股集團(tuán)旗下子公司所在地河北、山西、陜西、江西、湖南、貴州、四川、浙江、福建等9個省的建檔立卡戶貧困家庭脫貧。
非常感謝人民網(wǎng)搭建“大學(xué)校長論壇”這樣一個平臺，讓我們高校負(fù)責(zé)人可以將自己的聲音通過網(wǎng)民已經(jīng)覆蓋200多個國家和地區(qū)的人民網(wǎng)傳向全世界。今天，我代表湘潭大學(xué)做校長發(fā)布，我的主題是“扎根偉人故里，服務(wù)國家建設(shè)，加快推進(jìn)‘辦得更好、更有特色’的高水平現(xiàn)代大學(xué)建設(shè)”。
如何破解科技創(chuàng)新成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化不通暢的難題？近年來，西南交通大學(xué)積極探索職務(wù)科技成果混合所有制改革，致力于打通科技成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”，由此帶來的全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)“四川經(jīng)驗(yàn)”正在推向全國。
站在新的歷史起點(diǎn)上，西安交大人傳承弘揚(yáng)西遷精神，在推進(jìn)“雙一流”建設(shè)中，只爭朝夕，大干快上，圍繞國家“一帶一路”倡議和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略主動作為，奮力創(chuàng)造留下歷史印跡的新貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)交大力量。
針對高校人才培養(yǎng)過程中教育教學(xué)觀念、課堂教學(xué)方式、信息技術(shù)運(yùn)用、學(xué)生學(xué)習(xí)成效評價等薄弱環(huán)節(jié)，2014年開始，山西師范大學(xué)以改造課堂為突破口深化人才培養(yǎng)模式改革，統(tǒng)籌推動課堂教學(xué)模式、課程體系與教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)體系、教學(xué)管理與學(xué)生評價等一體化改革，在實(shí)踐中探索出一條地方高�；貧w人才培養(yǎng)本位的新路徑。
立德樹人是一項系統(tǒng)工程，我們要全面深入貫徹落實(shí)全國教育大會精神，落實(shí)新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議的部署，堅持以本為本，全力打造一流本科教育，加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出新貢獻(xiàn)。
要用思想文化“軟”實(shí)力打造具有中國特色的世界一流大學(xué)、一流本科，將國際通行標(biāo)準(zhǔn)與中國特色緊密結(jié)合，在新時代教育工作中堅持立德樹人，始終將“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人、靠誰培養(yǎng)人”作為思想和行動上的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷深化教育改革創(chuàng)新，構(gòu)建起體現(xiàn)自身價值內(nèi)涵的人才培養(yǎng)體系。
充分利用自治區(qū)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)遇期，錨定站位，守正創(chuàng)新，以國家“雙一流”建設(shè)總體方案、實(shí)施辦法和指導(dǎo)意見為指南，以入選“部省合建”高校為契機(jī)，全面提升辦學(xué)水平和綜合實(shí)力，當(dāng)好內(nèi)蒙古高等教育內(nèi)涵發(fā)展的領(lǐng)頭雁。
成都工業(yè)學(xué)院近年來注重活化應(yīng)用型本科院校的歷史，并將其現(xiàn)代化傳承理念與實(shí)踐邏輯相結(jié)合，以長期隸屬部委、工科辦學(xué)為主，“實(shí)業(yè)興國”辦學(xué)宗旨，“手腦并用、學(xué)做合一”校訓(xùn)為傳統(tǒng)和基礎(chǔ)，以內(nèi)涵發(fā)展、改革發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和協(xié)同發(fā)展為發(fā)展路徑，積極建設(shè)四川省應(yīng)用型本科示范高校。
