大學(xué)教材2013年底進(jìn)行了修訂，相比去年結(jié)構(gòu)的有很大的調(diào)整，為了讓同學(xué)們更清晰的了解其中的變化，我們對(duì)新版和老版教材進(jìn)行了對(duì)比分析。

新版教材由原來(lái)的十五章結(jié)構(gòu)調(diào)整為十二章結(jié)構(gòu)。具體調(diào)整為：原來(lái)的第一章和第二章合并成為第一章“馬克思主義中國(guó)化兩大理論成果”，原來(lái)第八章至第十一章，講述“五位一體”的內(nèi)容，現(xiàn)合并成第八章“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總布局”，毛澤東思想部分增加了一章的內(nèi)容即第四章 “社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果”。其余各章節(jié)的內(nèi)容均有所調(diào)整。歷年考研是緊扣大學(xué)教材的，因此，2015年考研政治大綱毛中特部分勢(shì)必將會(huì)有很多調(diào)整。雖然結(jié)構(gòu)做了很大調(diào)整，但萬(wàn)變不離其宗，其整體框架內(nèi)容沒(méi)變�！睹珴蓶|思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》的內(nèi)容仍然可以概括為一二三四五，一條主線：馬克思主義中國(guó)化;二大理論成果：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系;三件大事：新民主義主義革命、社會(huì)主義革命和改革開(kāi)放的偉大革命;四個(gè)基本理論問(wèn)題：什么是馬克思主義，怎樣對(duì)待馬克思主義?什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義?建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨?實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展?五大建設(shè)：經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)。為了讓同學(xué)們更好地了解修訂版教材的變化，現(xiàn)對(duì)新版教材的邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行了細(xì)分，具體可分為三部分：

第一部分：總論，第一章。主要闡述馬克思主義中國(guó)化的提出及其科學(xué)內(nèi)涵、馬克思主義中國(guó)化兩大理論成果的形成、發(fā)展、主要內(nèi)容及其精髓。

第二部分：毛澤東思想概論，由原來(lái)的二章內(nèi)容，增加成三章內(nèi)容，即第二章至第四章。主要闡述毛澤東思想的新民主主義革命理論、社會(huì)主義革命理論和社會(huì)主義建設(shè)理論的重要內(nèi)容

第二章闡述新民主主義革命理論，包括新民主主義革命理論的形成、新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)、新民主主義革命的道路和基本經(jīng)驗(yàn)。第三章闡述社會(huì)主義改造理論，包括從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變、社會(huì)主義改造道路和歷史經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立。第四章闡述社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果及其意義。

第三部分：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論，第五章至第十二章。全面闡述中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的主要內(nèi)容。這一部分又可分為三個(gè)層級(jí)：

第一層級(jí)是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基礎(chǔ)理論，包括第五章的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總依據(jù)、第六章的社會(huì)主義本質(zhì)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總?cè)蝿?wù)和第七章的社會(huì)主義改革開(kāi)放理論。

第二層級(jí)是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的總布局，為第八章內(nèi)容。主要闡述社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)的內(nèi)容。

第三層級(jí)是中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)條件和力量，包括內(nèi)外部條件：第九章的實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的理論，第十章的中國(guó)特色社會(huì)主義外交和國(guó)際戰(zhàn)略。依靠力量和核心：第十一章的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本目的和依靠力量理論，第十二章的中國(guó)特色社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)核心理論。

針對(duì)本學(xué)科教材的變化，建議同學(xué)們按照以下方式進(jìn)行復(fù)習(xí):

第一，了解新老版教材的變化，新增內(nèi)容為2015年考試重點(diǎn)。

第二，全面理解和掌握基本理論的形成、發(fā)展和主要內(nèi)容。

第三，理論聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)際，深刻理解和把握基本理論的精神實(shí)質(zhì)。

第四，準(zhǔn)確識(shí)記基本觀點(diǎn)和有關(guān)文件的權(quán)威論斷，例如：十八屆三中全會(huì)報(bào)告提出“使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”。

第五，緊密結(jié)合黨的最新會(huì)議文件，如十八大報(bào)告、十八屆三中全會(huì)報(bào)告以及今年下半年將要召開(kāi)的十八屆四中全會(huì)，復(fù)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。

第六，通過(guò)練習(xí)最近5年真題熟悉考試命題規(guī)律，掌握重要知識(shí)要點(diǎn)。

來(lái)源：跨考教育