16、命題思路點(diǎn)撥

　　【預(yù)計(jì)難度】0.65

　　【題目陷阱】

　　處理方法基本與上題相似，考生依靠基本邏輯，應(yīng)將最終答案視為結(jié)論，而題干本身即是給定條件，要充分研究好條件再進(jìn)行結(jié)論搜索。本題題干條件有兩個——條件一：古人的舉措；第二，對當(dāng)代中國啟示。將第7段分成若干個小句子，諸句排除。第二句“如儒家的禮制規(guī)定、飲食、輿服、宮室、車旗等須要有度有制，不得逾越”——由此，抽離出“儒家的禮制規(guī)則所產(chǎn)生的有度有制、不得逾越規(guī)則的理念對我們今天有借鑒意義”這個答案。第四句“追求奢侈、鋪張浪費(fèi)的行為，會受到輿論譴責(zé)和歷法懲處”，這句話甚至可以直接用作答案；五六七三句完全是舉例子說明唐代皇上對過度奢侈的懲罰措施，需要考生自己概括——即要有嚴(yán)格的懲罰措施。同樣，我們不能保證一定與參考答案相同，但將所有通過邏輯定位確定好的段落中相關(guān)的句子或摘抄或概括后得到的答案大致與參考答案會保持相當(dāng)?shù)囊恢滦浴?/p>

　　【參考答案】

　　有一定的禮制（制度）規(guī)定，在各方面須有度有制，不得逾越（1分）；有意識地引導(dǎo)人們崇儉去奢，在社會上形成良好的輿論導(dǎo)向（1分）；加強(qiáng)監(jiān)督，對違規(guī)者有相應(yīng)的輿論譴責(zé)和制度懲處（2分）。

　　五、大閱讀

　　命題思路點(diǎn)撥

　　【預(yù)計(jì)難度】0.6

　　【參考答案】

　　17. C D（4分）

　　18. 【提醒大家：本題一定不要按照學(xué)校老師所講僅僅從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容兩個角度展開答案，否則容易出現(xiàn)丟分情況。國老師在新東方春季沖刺班上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過，所有的作用題都必須由三個角度展開論述：即第一，向老師證明你完全看懂了段落或句子，將其傳遞出的所有情感全部答出；第二，答句子的手法（高考常見現(xiàn)代文手法主要就是象征、對比、欲揚(yáng)先抑、比喻、擬人、排比，實(shí)在不行的話大家可以從中進(jìn)行選擇）；第三，結(jié)構(gòu)作用】評分要點(diǎn)：第4段把運(yùn)河與長城的特點(diǎn)進(jìn)行比較，強(qiáng)調(diào)了大運(yùn)河在中華文明史上的重要性（2分）；又把二者今天的情形進(jìn)行對比，突出表達(dá)了作者對今天大運(yùn)河衰落的遺憾與惋惜之情（2分）；為后文對“運(yùn)河文明”的敘寫做好鋪墊（1分）。

　　19. 【本題一定要根據(jù)題干要求找到題干中的兩個條件并逐段排除找到答案，切記不可僅僅找到該句并只看句子上下文，否則易漏答】

　　因?yàn)榇筮\(yùn)河在一千多年的歷史中，對中國的經(jīng)濟(jì)、交通、城市、軍事等方面起著重要的作用，形成了燦爛輝煌的運(yùn)河文明，而這一文明在今天衰落了，讓人留戀的同時又滿懷惋惜遺憾（3分）；“大運(yùn)河”的衰落也代表著一種延續(xù)千年的傳統(tǒng)的生活方式的改變，這種改變讓恬淡閑適、與自然相融的詩意生活不再，令人惆悵失落（3分）。

　�。ū绢}6分。每個要點(diǎn)3分。意思對即可）

　　20.“悠哉游哉”是指與自然相親相近，能夠欣賞、感受自然之美而獲得心靈愉悅，使心靈受到滋養(yǎng)的一種生活。（2分）（意思對即可）

　　第二問：答案略。（聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，2分；體會和思考，4分；語言4分）

　　【擴(kuò)展學(xué)習(xí)】

　　正如人都要有靈魂一般，閱讀文章毫無疑問也擁有自己的靈魂，這個靈魂，一言以蔽之，就是象征。弗洛伊德闡釋文藝作品的發(fā)生時，意味深長的將其歸結(jié)為作家的白日夢，一切文藝不過是夢幻而已。文學(xué)，特別是出現(xiàn)在高考中的現(xiàn)代文，總是最習(xí)慣于將抽象的理念、意識借助某種具體的物象進(jìn)行傳遞。借用一個爛俗的例子，當(dāng)我們想要表達(dá)“我愛你”這類抽象意思的時候，我們往往更愿借助“月亮代表我的心”如斯煽情的言語來表達(dá)�！霸隆弊鳛橐粋�具象此刻成為“愛”這樣一個抽象名詞的替代，因而，我們說“月”成為一種“象征”。請歷數(shù)這些年來的高考現(xiàn)代文試卷，05北京《合歡樹》，史鐵生先生希圖傳遞出他對深沉母愛的頌歌，卻只似乎平淡地讓一個“合歡樹”闖入讀者眼簾——“愛”太過抽象，而當(dāng)年史鐵生與母親合種下的樹卻蘊(yùn)藉而含蓄地飄散出母愛的味道；06全國二《綿綿土》，牛漢先生對故土的依戀動人心魄，依戀是抽象的，無法言說的，但綿綿土卻是那樣踏實(shí)、一絲不茍地橫亙在先生心中，當(dāng)對故鄉(xiāng)的眷戀被置換成對綿綿土的眷戀時，我們再次看到“土”作為具象的象征意味。歷數(shù)這些年來的題目，似乎足夠說明問題：2010北京《海棠花》；2010全國一《燈火》；2009北京《司馬祠》；2009全國一《彩色的荒漠》；2009全國二《岳樺》；2009山東《記住回家的路》；2008北京《碧云寺的秋色》；2008全國一《陽光古道蒼涼美》；2008全國二《馬櫻花》；2008山東《燈火的溫情》……“海棠花”、“燈火”、“司馬祠”、“荒漠”、“岳樺”、“路”、“碧云寺”、“古道”、“馬櫻花”，千差萬別的題目背后總有一樣?xùn)|西似乎是不變的，那就是它們幾乎全部都是生動而具體的“物象”，而他們背后一定又都具有著抽象的象征內(nèi)涵。我無意再翻箱倒柜找出更多例證在這里鋪陳，想說的只是，五六百套卷子看下來，“象征”作為一種最容易被忽視卻最為本質(zhì)的表現(xiàn)手法幾乎占到九成甚至更多。抓住本質(zhì)，一切似乎都明朗起來。象征的好處在本套題目中是以如何理解題目的形式出現(xiàn)的，問法是題目有什么意圖，實(shí)際上意圖就是好處、目的、作用等等表述，都是同一個意思的不同說法而已，象征的作用為：

　　一、使得文章表達(dá)得更為含蓄，更有藝術(shù)感染力；

　　二、象征物構(gòu)成文章的行文線索；

　　三、通過寫了象征物，表現(xiàn)了文章的主旨。這里需要注意，一定不能冒著省事的風(fēng)險只作答上述綱要，而是結(jié)合原文內(nèi)容，比如象征物在這篇文章中是指什么，表達(dá)了什么，都必須說清楚，否則得分仍然會偏低。 信度、難度、區(qū)分度的最終達(dá)成一定與考題標(biāo)準(zhǔn)化密切相關(guān)，考題一旦標(biāo)準(zhǔn)化，題目類型就比如走向趨同化，因?yàn)�，只要這樣，才能做到標(biāo)準(zhǔn)。我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有省份，無論是單獨(dú)命題還是自主命題；無論是新課標(biāo)還是舊課標(biāo)，在現(xiàn)代文命題思路上不是呈開放化，反而漸次走向趨同。倘若非要點(diǎn)破其中玄機(jī)，只能說，就語文考試學(xué)來說，現(xiàn)代文閱讀可能設(shè)置的題目類型實(shí)在也僅此四類——詞句理解、內(nèi)容分析、鑒賞、觀點(diǎn)評價。我們不妨說得更細(xì)致綿密，徹底揭開命題背后的潛規(guī)則。問題的關(guān)鍵更在于，其題目難度依然是0.7左右。這意味著，考生只要在文中將需要解釋的詞句進(jìn)行定位，并依據(jù)文本提示判斷答案是在定位完之后的上文還是下文的兩至三個句子就完全可以了。從語文考試學(xué)的角度來看，難度控制在0.7上下的題目絕不可能以段落或篇章為單位確定答案，而只能以獨(dú)立存在的句群為單位。如果想得滿分，考生所要做的亦僅僅是將定位完了之后上下文兩三句中的關(guān)鍵詞（一般就是名詞或形容詞）找到，并重新使用它們造句。這樣的思路對付一般的詞句理解題綽綽有余，再次強(qiáng)調(diào)一次，因?yàn)殡y度決定答案范圍，這是語文考試學(xué)中必然的出題規(guī)律。反復(fù)強(qiáng)調(diào)過，這樣的題目是考試必出的，無需多引更多省份的卷子。

　　本套題第二道現(xiàn)代文題目是一個內(nèi)容分析類型，照我的說法，考了二十年，幾乎只有三種類型：

　　第一類，為什么、是什么、怎么樣；

　　第二類，特點(diǎn)；

　　第三類，兩段關(guān)系。從語文考試學(xué)上來看，難度普遍維持在0.5左右，且提問方式多樣，但歸結(jié)起來就是上述三種。有意思的是，在標(biāo)準(zhǔn)化考試重壓下，出題漸趨保守的今天，命題人似乎越來越不愿變化這些花樣。

　　隨便舉些例子，我們經(jīng)�？吹降膯栴}是這樣的：如作者為什么說“大運(yùn)河是流淌了千年的鄉(xiāng)愁”請聯(lián)系全文作簡要分析——為什么、是什么、怎么樣類型； 文中的畫線部分分別表現(xiàn)了作者怎樣的心理——為什么、是什么、怎么樣類型；文章細(xì)致地描寫了煤油燈的外形和使用方法，這樣寫的目的是什么？——為什么、是什么、怎么樣類型；請分析兩只鳥把巢筑在第五棵樹梢頂?shù)脑�因——為什么、是什么、怎么樣類型；根�?jù)小說第④至第⑥段的內(nèi)容，概括王石匠的形象特點(diǎn)�！�—特點(diǎn)等等，等等。如果說，解題的過程是反命題，那么命題人在出這類題目時，不過是將文章劃分為若干層次，依照這個層次分別給出答案點(diǎn)數(shù)。一般意義上，規(guī)律是5分以下的時候，一點(diǎn)一分；5分以上的時候，一點(diǎn)兩分，照此，學(xué)生直接劃段，并按要求從各段特殊位置句中找到答案并依據(jù)題目分值答點(diǎn)即可。難度是0.5，不上不下，扣分一般就是因?yàn)槁�點(diǎn)，明了給分原則，也就不難了。