111、云南師大附中

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇少于800字的文章。（60分）

在大學新生們忙著開始迎接大學生活時，家住四川成都槐樹店路的玲玲，卻在為上大學的事和父親進行著一輪又一輪的談判。雖然拿到了成都某高校的本科錄取通知書，但玲玲的父親固執(zhí)地認為“讀書無用”，他寧愿出錢資助玲玲做點小生意，也不愿“扔幾萬學費進去打水漂”。這位父親從農(nóng)村到成都打拼并小有所成、很會算賬：讀大學四年要花8萬，不讀去打工則倒掙8萬，省的加上賺的就是16萬。大學畢業(yè)后可能找不到工作，即使找到也就兩三千元月薪，需要四五年才賺回投資，所以，讀大學是“肯定會失敗的投資”。這位父親還現(xiàn)身說法：自己只讀了小學，但比好多大學生賺得多。他甚至認為“撿垃圾都比讀書強，我們門口撿垃圾的每年都能賺兩三萬，很多大學生出來都賺不到”。

這件事情引起了社會的廣泛議論，對玲玲父親的看法褒貶不一。對此，你是怎么看的呢？

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

112、北京市重點中學

閱讀下面的材料，然后按要求作文。

美國籃球明星科比在推特上發(fā)布了作家杰克遜?布朗的一段名言：“不要抱怨你沒有足夠的時間。你每天擁有的時間和海倫?凱勒、達?芬奇以及愛因斯坦這些偉人一樣多�！边�寫下了個人的心得體會：“不要尋找借口，不要偷懶，成為史詩英雄。”

一位名叫查妮?魯賓的女球迷表達了不同意見：“你說的沒錯！但我的觀點是：我每天忙碌地工作是為了讓自己的生活更精彩、更開心。我可能不會像名人那樣改變世界，但我同樣可以獲得成就感�！�

科比不認同這個看法，并給予了回應(yīng)：“難道米開朗基羅不是一個雕塑家嗎？無論你的工作是什么，最重要的是在你能力范圍內(nèi)把這件事情做到最好�！�

讀上面的材料，你有何看法和思考？請聯(lián)系實際，自擬題目，自定角度，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。

113、河南省平頂山、許昌、新鄉(xiāng)三市

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 （60分）

正確的人生態(tài)度是以廣博的智慧洞察宇宙間的復(fù)雜關(guān)系，以深摯的同情了解人生內(nèi)部的矛盾沖突。在偉大處發(fā)現(xiàn)它的狹小，在渺小里卻也看到它的深厚；在圓滿里發(fā)現(xiàn)它的缺憾，在缺憾里也找出它的意義-由此心領(lǐng)神會，包容通達，超越升華。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

114、廣東省惠州市

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

“微”字被《新周刊》評為2012中國年度漢字。推委會給出的理由是：微博的“見微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“積微成著”，以及北京暴雨中152位農(nóng)民工救人時發(fā)出“我們不要錢，是來救人的”的“微言大義”等等。從微博、微信到微公益、從微表達、微力量到微監(jiān)督，社會生活中是無“微”不至。我們已經(jīng)邁入了“微時代”。

央視主持人白巖松說：“微是你我，是每一個推動社會進步的微小分子。只有微幸福，才是真幸福�！�

上述材料帶給你怎樣的思考，請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標題，自定文體；②不少于800字；③不得套作，不得抄襲。

115、河北省保定市

閱讀下面材料，按要求作文：

（1）余瑩完成了她的特殊旅行，她繞著地球跑了17815公里，聽各種各樣的人講自己的故事，她說：“每走過一個城市，所謂的世界就顯得更真實一些，更主要的是，走過這趟探討世界與夢想的宏大旅行后，我覺得我認識了我自己�！�

（2）山東農(nóng)民朱之文以一首《我要回家》登上2012年中央電視臺龍年春節(jié)聯(lián)歡晚會的舞臺�，F(xiàn)在朱之文火了，可他卻說：“我就是個農(nóng)民，種地的，我只是喜歡唱歌�！�

要求選準角度，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍，不要套做，不得抄襲。字數(shù)不少于800字。

116、四川省綿陽市高中

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

2013年諾貝爾文學獎得主愛麗絲?門羅說：“我并不是真正的知識分子，我只是一個普通的家庭主婦。沒有什么其他的東西可以吸引我，所以我沒有像很多人那樣被太多東西干擾。我想或許我在文學方面成功是因為我沒有其他的天賦�！�

根據(jù)上述文字，結(jié)合自己的體驗和感悟，以“成功的因素”為話題，寫一篇記敘文或議論文，不少于800字。

要求：①自選角度，自定立意，自擬題目。②不得抄襲，不得套作。③用規(guī)范漢字書寫。

117、四川成都七中

根據(jù)要求作文。（60分）

“界”，在字典上解釋為“界限；一定的范圍”等。你對“界”有怎樣的理解？請以“界”為題寫一篇作文。

要求：立意自定，文體不限，書寫規(guī)范，正確使用標點符號，字數(shù)不少于800字。

118、湖北襄州一中等四校

閱讀下面兩則材料，按要求作文。（60分）

①有兩個年輕人，大學期間，同在一個班。男生興趣廣泛，特別喜歡詩歌，經(jīng)常給女生朗誦舒婷，女生被男生打動。兩人成績優(yōu)秀，愛情甜蜜。畢業(yè)后他們很快便結(jié)為伉儷。男生創(chuàng)業(yè)打拼，搏擊商海。因為應(yīng)酬多，壓力大，工作辛苦，男的過早地有了白發(fā)，沒有了當初的激情，天天很晚回家，每次都一身酒氣。女的發(fā)現(xiàn)老公心里只有金錢，于是開始抱怨，日子從此不再寧靜。

②被外國人譽為“雜交水稻之父”的袁隆平長期工作在田間地頭，與孤寂為伍，與風雨為伴，他執(zhí)著于自己的追求，無怨無悔。但繁重的工作之余，看書，下棋，特別愛聽音樂，愛聽舒伯特，愛拉小提琴，就連在文革中挨整，也沒放棄自己的愛好。

請根據(jù)你對上述兩則材料的理解，找出一個共同點，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確文意，自定文體，自擬標題；不要套作，不要抄襲。

119、山東省濟寧一中高三

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一本名叫《虎媽戰(zhàn)歌》的書在美國引起轟動。該書介紹了耶魯大學華裔教授蔡美兒如何以中國式教育方法培養(yǎng)兩個女兒的故事。她要求女兒每科成績拿A、不準看電視、琴練不好就不準吃飯等。蔡美兒在英美媒體掀起的一場中美家長育兒方法差異的討論十分熱烈�；�媽也登上了《時代》周刊封面。

美國一些媒體認為，在教育子女方面，中國母親的嚴格教育方式似乎更見成效。而正在素質(zhì)教育之路上蹣跚起步的中國母親們則開始困惑：寬松的家庭氛圍，不是更能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力么？

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

120、河南省焦作市期中高三年級

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

有個年輕人總是抱怨環(huán)境，一位長者對他說：“你想保護自己的腳，穿上一雙鞋子比給全世界鋪土地毯更容易做到。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

來源：冠華作文網(wǎng)