現(xiàn)代申論考試的形式是根據(jù)材料，集概括、分析和解決問(wèn)題的案例分析。因此，就應(yīng)該把握材料的重要性，許多考生申論成績(jī)低的原因就在于忽視了申論材料的重要性。申論材料是命題人出題的主要載體，命題人將答案砌入到材料中，要求考生從7000-8000字的材料中概括出2000多字的答案，考生的答案與命題人的答案還原度越高分?jǐn)?shù)也就越高。其實(shí)，看似雜亂的材料，還是有規(guī)律可循的，通過(guò)一些閱讀方法可以勾畫出答案要點(diǎn)。通過(guò)閱讀材料，我們不難發(fā)現(xiàn)，材料中出現(xiàn)了幾類不同人的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)都非常重要。那么，觀點(diǎn)原則就是申論材料閱讀的方法之一，接下來(lái)就為大家介紹這一閱讀原則。

申論材料的觀點(diǎn)主要分為三大類：政府權(quán)威部門以及領(lǐng)導(dǎo)干部的觀點(diǎn)、專家學(xué)者的觀點(diǎn)和群眾的觀點(diǎn)。

第一類，政府權(quán)威部門及領(lǐng)導(dǎo)干部觀點(diǎn)。這類觀點(diǎn)中包括國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、各級(jí)政府及其相關(guān)職能部門或其工作人員的觀點(diǎn)。在申論材料中出現(xiàn)這些人的觀點(diǎn)，我們要注意把握他們的觀點(diǎn)和講話。對(duì)于這類觀點(diǎn)還需要注意利益原則，如果材料中出現(xiàn)各級(jí)政府或職能部門領(lǐng)導(dǎo)人的觀點(diǎn)，一般要把握職務(wù)最大的領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)，這是和整個(gè)材料的中心主題是一致的，因?yàn)樗麄兊慕嵌群土⒁庀鄬?duì)來(lái)說(shuō)要高，能夠代表多數(shù)人的利益。

第二類，專家學(xué)者的觀點(diǎn)。這類觀點(diǎn)主要包括問(wèn)題相關(guān)方面的專家和教授學(xué)者的觀點(diǎn)。專家的觀點(diǎn)一般是從深層次的角度來(lái)研究的，分析問(wèn)題的原因和對(duì)策，學(xué)者教授的觀點(diǎn)一般是從淺層次的角度來(lái)研究問(wèn)題的表現(xiàn)。對(duì)于材料中出現(xiàn)專家學(xué)者的觀點(diǎn)要注意把握，切不可忽視。在材料中出現(xiàn)針對(duì)某一問(wèn)題的不同爭(zhēng)議時(shí)，通過(guò)支持人數(shù)和反對(duì)人數(shù)的多少來(lái)判定命題人的觀點(diǎn)，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)原則。此外，一般材料中后出現(xiàn)的觀點(diǎn)是命題人的觀點(diǎn)。

第三類，群眾的觀點(diǎn)。這類觀點(diǎn)主要包括普通老百姓的講話或?qū)σ恍﹩?wèn)題的看法。對(duì)于群眾觀點(diǎn)要慎重考慮，僅代表個(gè)人利益的觀點(diǎn)不予采納。因?yàn)槿罕娞岢龅挠^點(diǎn)一般是從個(gè)人的利益角度而出發(fā)的，對(duì)于這樣的觀點(diǎn)一律不予采納。如果群眾提出的觀點(diǎn)代表大多數(shù)的利益，那么對(duì)于這樣的觀點(diǎn)是應(yīng)該采納的。因此，對(duì)于群眾提出的觀點(diǎn)要根據(jù)材料來(lái)仔細(xì)判定。

來(lái)源：華圖教育