第十一章 三線差加修正值法（預測專業(yè)線）

一、什么是三線差？

三線差也是筆者自創(chuàng)的名詞，是指專業(yè)錄取最低分數(shù)線(專業(yè)線)與院校錄取最低分數(shù)線(校線)之間的差(簡稱專業(yè)差)加上院校錄取最低分數(shù)線(校線)與某科類某批次錄取控制分數(shù)線(批次線) 之間的差(即兩線差)。由于事涉三條分數(shù)線之差，故謂之三線差。這就是三線差！或者直接用專業(yè)線減去批次線。

二、三線差如何加修正值法預測專業(yè)線？

如果套用兩線差加修正值法預測校線之方法，來預測專業(yè)線也可，但有些繁瑣。由于填報高考志愿一般是首先預測校線，然后預測專業(yè)線。既然已經(jīng)運用兩線差加修正值法預測了校線，那何必不順便拿過來用之。故三線差加修正值法預測專業(yè)線，最后經(jīng)過驗證、修正而成。

三、三線差加修正值法預測專業(yè)線運用之方法

【一】 預測理工類專業(yè)錄取分

(一) 應用舉例，預測武漢大學2004年理工類專業(yè)錄取分

由于一般填報專業(yè)志愿是5~6個，這是必選的；于是考慮選擇該校上一年最高分數(shù)段專業(yè)1~3個，中等分數(shù)段專業(yè)1~3個，最低分數(shù)段專業(yè)1~3個。

1．預算專業(yè)錄取分

(1) 預算專業(yè)錄取分的步驟：

① 了解備選學校上一年的專業(yè)錄取分。如武大2003年信息與計算科學這個專業(yè)的錄取分560分，等等。

② 列出備選學校上一年的校線。如武大2003年院校錄取分數(shù)線527分；

(2) 根據(jù)以上步驟即可預算出武大2004年最高分數(shù)段3個專業(yè)：

(3) 根據(jù)以上步驟即可預算出武大2004年中等分數(shù)段3個專業(yè)：

(4) 根據(jù)以上步驟即可預算出武大2004年最低分數(shù)段3個專業(yè)：

2．用檢測預算專業(yè)錄取分

(1) 檢測步驟與方法：

① 掌握相關(guān)專業(yè)2004年的排序位置

② 查看相關(guān)專業(yè)2003年的排序位置(或以前幾年的排序位置)

③ 調(diào)整相關(guān)專業(yè)2004年的排序位置

即金融學（數(shù)理金融試驗班）專業(yè)2004年驗證分為，也就是將開始所預算的專業(yè)錄取分給否決了。這里需要特別指出的是，但還應綜合分析、全面思考，才能作出比較正確地判斷。

(2) 根據(jù)以上檢測步驟與方法對其余專業(yè)進行定位：

3．考慮需修正的因素，更是一個全面分析、綜合判斷的過程，但以下主要列出，根據(jù)該專業(yè)趨冷、熱度的分析和專業(yè)位置轉(zhuǎn)換等因素的分析，再適當加或減若干分；其實里面包含了眾多的因素，只不過未細說罷了。

這樣運用三線差加修正值法預測專業(yè)線之方法，所預測的專業(yè)錄取分如下：

特別需要指出的是，上述預測專業(yè)錄取分所分別選取的高、中、低分數(shù)段專業(yè)模式比較適合于某些高分考生(指有資格或?qū)嵙�報考高分�?shù)段專業(yè))，其目的在于告之大家如何理解與掌握三線差加修正值法預測專業(yè)線的運用之方法

(二) 應用舉例，預測武漢理工大學2005年理工類專業(yè)錄取分

1．預算專業(yè)錄取分

(1) 預算專業(yè)錄取分步驟：

① 了解備選學校上一年的專業(yè)錄取分。如武漢理工2004年高分子材料與工程這個專業(yè)的錄取分為，等等；

② 列出備選學校上一年的校線。如武漢理工2004年院校錄取分數(shù)線；

⑤ 即為武漢理工2005年高分子材料與工程這個專業(yè)的所預算的錄取分。但這并不是所預測的專業(yè)線，最后經(jīng)過預測的該專業(yè)錄取分為。

(2) 根據(jù)以上步驟即可預算出，武漢理工2005年最高分數(shù)段3個專業(yè)：

(3) 根據(jù)以上步驟即可預算出，武漢理工2005年中等分數(shù)段3個專業(yè)：

(4) 根據(jù)以上步驟即可預算出，武漢理工2005年最低分數(shù)段3個專業(yè)：

2．用檢測預算專業(yè)錄取分

(1) 檢測步驟與方法：

① 掌握相關(guān)專業(yè)2005年的排序位置

② 查看相關(guān)專業(yè)2004年的排序位置(或以前幾年的排序位置)

③ 調(diào)整相關(guān)專業(yè)2005年的排序位置

這里需要特別指出的是，用為主導，但還應綜合分析、全面思考，才能作出比較正確判斷的過程。

(2) 根據(jù)以上檢測步驟與方法對，武漢理工2004年高分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2005年錄取分進行驗證：

(3) 根據(jù)以上檢測步驟與方法對武漢理工2004年中等分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2005年錄取分進行驗證：

(4) 根據(jù)以上檢測步驟與方法對武漢理工2004年低分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2005錄取分進行驗證：

3．考慮需修正的因素，更是一個全面分析、綜合判斷的過程，但以下主要列出，根據(jù)對該專業(yè)趨冷、熱度的分析和專業(yè)位置轉(zhuǎn)換等因素的分析，再適當加或減若干分；其實里面包含了眾多的因素，只不過未細說罷了。

(三) 應用舉例，預測武漢理工大學2006年理工類專業(yè)錄取分

1．預算專業(yè)錄取分

(1) 預算專業(yè)錄取分步驟：

① 了解備選學校上一年的專業(yè)錄取分。如武漢理工2005年高分子材料與工程這個專業(yè)的錄取分為，等等；

② 列出備選學校上一年的校線。如武漢理工2005年院校錄取分數(shù)線。

⑤ 即為武漢理工2006年高分子材料與工程這個專業(yè)的所預算的錄取分。但這并不是所預測的專業(yè)線，最后經(jīng)過預測的該專業(yè)錄取分為。

(2) 根據(jù)以上步驟即可預算出，武漢理工2006年最高分數(shù)段3個專業(yè)：

(3) 根據(jù)以上步驟即可預算出，武漢理工2006年中等分數(shù)段3個專業(yè)：

(4) 根據(jù)以上步驟即可預算出，武漢理工2006年最低分數(shù)段3個專業(yè)：

2．用檢測預算專業(yè)錄取分

(1)、檢測步驟與方法：

①掌握相關(guān)專業(yè)2006年的排序位置

②查看相關(guān)專業(yè)2005年的排序位置(或以前幾年的排序位置)

③調(diào)整相關(guān)專業(yè)2006年的排序位置

這里需要特別指出的是，用為主導，但還應綜合分析、全面思考，才能作出比較正確判斷的過程。

(2) 根據(jù)以上檢測步驟與方法，對武漢理工2005年高分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2006錄取分進行驗證：

(3) 根據(jù)以上檢測步驟與方法，對武漢理工2005年中等分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2006年錄取分進行驗證：

(4) 根據(jù)以上檢測步驟與方法，對武漢理工2005年低分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2006年錄取分進行驗證：

3．考慮需修正的因素，更是一個全面分析、綜合判斷的過程，但以下主要列出，根據(jù)對該專業(yè)趨冷、熱度的分析和專業(yè)位置轉(zhuǎn)換等因素的分析，再適當加或減若干分；其實里面包含了眾多的因素，只不過未細說罷了。

【二】 預測文史類專業(yè)錄取分

(四) 應用舉例，預測華中師范大學2004年文史類專業(yè)錄取分

由于一般填報專業(yè)志愿是5~6個，這是必選的；于是考慮選擇該校上一年高分數(shù)段專業(yè)1~3個，中等分數(shù)段專業(yè)1~3個，低分數(shù)段專業(yè)1~3個。

1．預算專業(yè)錄取分

(1)、預算專業(yè)錄取分步驟：

①、了解備選學校上一年的專業(yè)錄取分。如華中師大2003年工商管理這個專業(yè)的錄取分為…，等等；

②列出備選學校上一年的校線。如華中師大2003年院校錄取分數(shù)線…；

⑤即為華中師大2004年工商管理這個專業(yè)的所預算的錄取分。但這并不是所預測的專業(yè)線，最后經(jīng)過預測的該專業(yè)錄取分為。

(2)根據(jù)以上步驟即可預算出，華中師大2004年高分數(shù)段3個專業(yè)：

(3)根據(jù)以上步驟即可預算出，華中師大2004年中等分數(shù)段3個專業(yè)：

(4)根據(jù)以上步驟即可預算出，華中師大2004年低分數(shù)段3個專業(yè)：

2．用檢測預算專業(yè)錄取分

(1) 檢測步驟與方法：

①掌握相關(guān)專業(yè)2004年的排序位置

②查看相關(guān)專業(yè)2003年的排序位置(或以前幾年的排序位置)

③調(diào)整相關(guān)專業(yè)2004年的排序位置

這里需要特別指出的是，用為主導，但還應綜合分析、全面思考，才能作出比較正確判斷的過程。

(2)根據(jù)以上檢測步驟與方法，對華中師大2003年高分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2004年錄取分進行驗證：

(3)根據(jù)以上檢測步驟與方法，對華中師大2003年中等分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2004年錄取分進行驗證：

(4)根據(jù)以上檢測步驟與方法對華中師大2003年低分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2004年錄取分進行驗證：

3．考慮需修正的因素，更是一個全面分析、綜合判斷的過程，但以下主要列出，根據(jù)對該專業(yè)趨冷、熱度的分析和專業(yè)位置轉(zhuǎn)換等因素的分析，再適當加或減若干分；其實里面包含了眾多的因素，只不過未細說罷了。

(五) 應用舉例，預測中南財經(jīng)政法大學2005年文史類專業(yè)錄取分

由于一般填報專業(yè)志愿是5~6個，這是必選的；于是考慮選擇該校上一年高分數(shù)段專業(yè)1~3個，中等分數(shù)段專業(yè)1~3個，低分數(shù)段專業(yè)1~3個。

1．預算專業(yè)錄取分

(1) 預算專業(yè)錄取分步驟：

①了解備選學校上一年的專業(yè)錄取分。如中南財大2004年工商管理這個專業(yè)的錄取分為564 分，等等；

②列出備選學校上一年的校線。如中南財大2004年院校錄取分數(shù)線；

⑤即為中南財大2005年工商管理 這個專業(yè)的所預算的錄取分。但這并不是所預測的專業(yè)線，最后經(jīng)過預測的該專業(yè)錄取分為。

(2) 根據(jù)以上步驟即可預算出，中南財大2005年高分數(shù)段3個專業(yè)：

(3) 根據(jù)以上步驟即可預算出，中南財大2005年中等分數(shù)段3個專業(yè)：

(4) 根據(jù)以上步驟即可預算出，中南財大2005年低分數(shù)段3個專業(yè)：

2．用檢測預算專業(yè)錄取分

(1) 檢測步驟與方法：

①掌握相關(guān)專業(yè)2005年的排序位置

②查看相關(guān)專業(yè)2004年的排序位置(或以前幾年的排序位置)

③調(diào)整相關(guān)專業(yè)2005年的排序位置

這里需要特別指出的是，用為主導，但還應綜合分析、全面思考，才能作出比較正確判斷的過程。

(2) 根據(jù)以上檢測步驟與方法，對中南財大2004年高分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2005年錄取分進行驗證：

(3) 根據(jù)以上檢測步驟與方法，對中南財大2004年中等分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2005年錄取分進行驗證：

(4) 根據(jù)以上檢測步驟與方法，對中南財大2004年低分數(shù)段3個專業(yè)所預算的2005年錄取分進行驗證：

3．考慮需修正的因素，更是一個全面分析、綜合判斷的過程，但以下主要列出，根據(jù)對該專業(yè)趨冷、熱度的分析和專業(yè)位置轉(zhuǎn)換等因素的分析，再適當加或減若干分；其實里面包含了眾多的因素，只不過未細說罷了。

(六) 應用舉例，預測華中師范大學2006年文史類專業(yè)錄取分

由于一般填報專業(yè)志愿是5~6個，這是必選的；于是考慮選擇該校上一年最高分數(shù)段專業(yè)1~3個，中等分數(shù)段專業(yè)1~3個，最低分數(shù)段專業(yè)1~3個。

1．預算專業(yè)錄取分

(1) 預算專業(yè)錄取分步驟：

①了解備選學校上一年的專業(yè)錄取分。如華中師大2005年工商管理這個專業(yè)的錄取分為，等等；

②列出備選學校上一年的校線。如華中師大2005年院校錄取分數(shù)線；

⑤即為華中師大2006年工商管理 這個

專業(yè)的所預算的錄取分。但這并不是所預測的專業(yè)線，最后經(jīng)過預測的該專業(yè)錄取分。

(2) 根據(jù)以上步驟即可預算出，華中師大2006年以下專業(yè)預算錄取分

2．用檢測預算專業(yè)錄取分

(1)、檢測步驟與方法：

①掌握相關(guān)專業(yè)2006年的排序位置

②查看相關(guān)專業(yè)2005年的排序位置(或以前幾年的排序位置)

③調(diào)整相關(guān)專業(yè)2006年的排序位置

這里需要特別指出的是，用為主導，但還應綜合分析、全面思考，才能作出比較正確的選擇。

(2) 根據(jù)以上檢測步驟與方法，對華中師大2006年以下專業(yè)所預算的2006年錄取分進行驗證：

3．考慮需修正的因素，更是一個全面分析、綜合判斷的過程，但以下主要列出，根據(jù)對該專業(yè)趨冷、熱度的分析和專業(yè)位置轉(zhuǎn)換等因素的分析，再適當加或減若干分；其實里面包含了眾多的因素，只不過未細說罷了。

來源：《2014高考志愿填報勝經(jīng)》 作者：張藝執(zhí)