生命的閃光來源于追求理想的火花。我25年如一日始終扎根藝術(shù)教育第一線，為培養(yǎng)學(xué)有特長全面發(fā)展的學(xué)生做出了努力探索，將職業(yè)發(fā)展為了事業(yè)。良好的教育教學(xué)效果獲得了學(xué)校及社會的認(rèn)可。2013年9月榮獲“北京市優(yōu)秀教師”稱號；2012年第三次獲得了“北京市金帆藝術(shù)特殊貢獻(xiàn)獎”；2010東城區(qū)第五屆“人民教師”；2007年市級骨干教師；2010年區(qū)級骨干教師；2013年9月被東城區(qū)教工委任命成立“許德昌合唱藝術(shù)名教師工作室”；受聘為北京市金帆藝術(shù)團(tuán)合唱專業(yè)委員會委員；2010年4月簽約為國家大劇院童聲合唱基地合唱團(tuán)指揮；中國音樂家協(xié)會合唱聯(lián)盟理事、青少部副主任；東城區(qū)“藍(lán)天工程”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師。

作為骨干教師、教研組長，緊抓藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高、課堂質(zhì)量的提高兩個核心，以課程建設(shè)、五步高效課堂、備課組建設(shè)為抓手，落實(shí)真教研、實(shí)教研，使每次教研活動均有主題、有主講、有過程、有點(diǎn)評、有結(jié)論，帶領(lǐng)教師們不斷改進(jìn)教學(xué)理念和教育方式，使我校藝術(shù)課程 “有層次無淘汰、自主高效課堂”的教學(xué)理念不斷得到鞏固，教學(xué)過程不斷完善，教學(xué)效果不斷提高。

在校內(nèi)我承擔(dān)著課內(nèi)教學(xué)和合唱團(tuán)的管理、指揮工作，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際和合唱團(tuán)的發(fā)展需要，在課堂教學(xué)中，運(yùn)用現(xiàn)代教育理念，努力尋找學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與音樂教學(xué)的契合點(diǎn)，精心創(chuàng)設(shè)音樂環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，表現(xiàn)美，達(dá)到育美的目的。增加了聽記節(jié)奏、旋律等內(nèi)容，在歌唱及合唱教學(xué)中能使學(xué)生從自然的歌唱狀態(tài)快速進(jìn)入藝術(shù)性的歌唱狀態(tài)，形成了自己獨(dú)到的教學(xué)體系，在實(shí)踐中起到了立竿見影的實(shí)際效果。

我所創(chuàng)建及指揮的北京市第一七一中學(xué)金帆合唱團(tuán)經(jīng)過二十年的發(fā)展，已成為全面落實(shí)素質(zhì)教育的品牌，在我國藝術(shù)教育中起著引領(lǐng)示范作用，是唯一在13、10、07、04年代表連續(xù)北京市參加由教育部主辦的三年一屆“全國中小學(xué)藝術(shù)展演”，并獲得金獎及第一名的團(tuán)隊(duì)。在各類的比賽中，合唱團(tuán)均取得了一等獎的成績。2008年演唱了第29屆北京奧運(yùn)會主題歌、并獲得先進(jìn)個人稱號，2011年為電影《金陵十三釵》錄制插曲，2013年10月1日擔(dān)任了國家領(lǐng)導(dǎo)人“為人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃儀式”童聲合唱方陣的演唱任務(wù)，并出任音樂總監(jiān)。我個人曾獲得國家級、市級合唱比賽最佳指揮獎和最佳指導(dǎo)獎，共四次榮獲北京市藝術(shù)教育的最高榮譽(yù) “金帆藝術(shù)獎”。

2010年4月北京市第一七一中學(xué)金帆合唱團(tuán)簽約成為“國家大劇院童聲合唱實(shí)踐基地”合唱團(tuán)。 5年來參演歌劇《卡門》、《山村女教師》等10部歌劇，演出累計80余場。指揮合唱團(tuán)在音樂廳、花瓣廳、小劇場舉行《媽媽教我一支歌》、《感恩的心》等十余場專場音樂會。在多部劇目的合作中，合唱團(tuán)師生的表現(xiàn)與國家大劇院所要求的藝術(shù)品質(zhì)和藝術(shù)教育品牌十分契合，為提高我國的文化藝術(shù)水平做出了努力，為我國藝術(shù)教育與實(shí)踐的結(jié)合，走出了新的方向。

在校內(nèi)藝術(shù)教育活動中，以金帆合唱團(tuán)為龍頭，帶動了民樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)等社團(tuán)的蓬勃發(fā)展。推動了學(xué)校每年舉行“美育日”及每月兩次的藝術(shù)社團(tuán)展示活動。形成了“千帆競渡，金帆引航”的良好藝術(shù)教育氛圍。

同學(xué)們乘著歌聲的翅膀，全面地向社會展現(xiàn)了全面發(fā)展、學(xué)有專長的教育成果，5年來，李昱等16名同學(xué)獲北京市學(xué)生金銀帆獎，何穎雯等59名同學(xué)憑借聲樂特長考入北京大學(xué)、清華大學(xué)等這樣的全國頂級大學(xué)。

作為研究型教師，我積極參加國家級、市級的課題研究及進(jìn)修學(xué)習(xí)。其中2010年所參加的“學(xué)科德育實(shí)踐的研究”課題獲北京市教育學(xué)會“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃課題研究成果二等獎、獨(dú)立撰寫的《優(yōu)秀中學(xué)生合唱團(tuán)的創(chuàng)新與發(fā)展》獲課題研究優(yōu)秀成果二等獎、研究報告《在歌唱教學(xué)中藝術(shù)表現(xiàn)力的研究》獲“北京市中小學(xué)骨干教師成長與行動研究”項(xiàng)目研究報告優(yōu)秀獎。應(yīng)音樂周報約稿，從2014年四月將每月在該報發(fā)表專業(yè)論文一篇，目前已發(fā)表《歌唱的吸氣及歌唱狀態(tài)的建立》等四篇論文。

2013年6月參加北京市教科院舉辦的《新課標(biāo)背景下的中小學(xué)藝術(shù)教師素質(zhì)提升工程》項(xiàng)目培訓(xùn)會。2012年2月參加了世界音樂藝術(shù)教育協(xié)會和北京市教委藝術(shù)委員會舉辦的《維爾特合唱指揮大師班》培訓(xùn)。2013年7月自費(fèi)赴匈牙利、奧地利學(xué)習(xí)柯達(dá)伊音樂教學(xué)法，觀摩維也納男童合唱訓(xùn)練法。2013年9月主持并參加“俄羅斯柴可夫斯基音樂學(xué)院指揮系主任加里寧教授合唱指揮大師班”的學(xué)習(xí)。

作為北京市金帆藝術(shù)團(tuán)合唱專業(yè)指導(dǎo)委員會委員，多次組織全市的音樂教師進(jìn)行合唱訓(xùn)練及指揮培訓(xùn)，著力提升音樂教師的專業(yè)水平及合唱理念。

作為名師工作室主持人，我特別注重對青年教師的培養(yǎng)，帶領(lǐng)工作室10名成員及金帆聯(lián)盟校12名教師共同學(xué)習(xí)，相互實(shí)踐先進(jìn)的合唱藝術(shù)理念。長期以來我還深入到了史家小學(xué)、燈市口小學(xué)、北京十一學(xué)校、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等11所學(xué)校進(jìn)行合唱藝術(shù)指導(dǎo)，到河北、山東等8省市進(jìn)行教學(xué)交流與講座。所指導(dǎo)的合唱團(tuán)均取得省、市、區(qū)一等獎的成績，為培養(yǎng)并儲備高素質(zhì)高水平的藝術(shù)教師隊(duì)伍做出了努力。

2011年3月受區(qū)教委和工會委派，三年來每周一下午在“東城區(qū)教師合唱團(tuán)”任指揮工作。對60余位來自中、小、幼教育一線的音樂教師進(jìn)行合唱藝術(shù)的訓(xùn)練指導(dǎo)和研究，教師團(tuán)取得了北京市職工合唱比賽一等獎的成績。這些教師們又運(yùn)用合唱團(tuán)所學(xué)到的知識在自己的學(xué)生合唱團(tuán)進(jìn)行著探索和實(shí)踐，藝術(shù)碩果不斷涌現(xiàn)。

我在三尺講臺上耕耘了25年，揮灑辛勤的汗水，為孩子們奉獻(xiàn)著愛心與才華，并享受這份快樂。我將一如既往的為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，再創(chuàng)輝煌！