由光明日?qǐng)?bào)與中央電視臺(tái)聯(lián)合主辦的2014“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)9日在京正式揭曉。朱敏才、孫麗娜夫婦等14人獲得了“最美鄉(xiāng)村教師”的稱號(hào)；清華大學(xué)研究生支教團(tuán)獲得了“最美鄉(xiāng)村教師支教團(tuán)體”稱號(hào)；同時(shí)還有12人被推選為“特別關(guān)注鄉(xiāng)村教師”等等榮譽(yù)稱號(hào)。（9月10日《光明日?qǐng)?bào)》）

這些獲選的“最美鄉(xiāng)村教師”“特別關(guān)注教師”以及團(tuán)體，在獲得榮譽(yù)稱號(hào)的同時(shí)，還將被分別給予20萬元和5萬元現(xiàn)金的資助。20萬元也許不算太多，但對(duì)于多數(shù)一生清貧的鄉(xiāng)村教師來說，卻無疑是一筆天文數(shù)字。有了這筆錢，他們可以還清家里多年的欠債；可以修繕早已破敗不堪的房屋；可以去醫(yī)院好好檢查一下不堪重負(fù)的身體……。

看了筆者為他們所做的這番打算，有些人可能會(huì)嗤之以鼻：你怎么總是談錢呢？怎么不說說這些鄉(xiāng)村教師的奉獻(xiàn)和犧牲精神？其實(shí)根本不用我談，你去看看這些“最美鄉(xiāng)村教師”背后的故事和事跡，就知道他們?yōu)榱肃l(xiāng)村教育事業(yè)做出了多大的貢獻(xiàn)和犧牲。

而能夠在今天獲得這樣的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，他們是幸運(yùn)的，在他們的身后還有全國8百多萬的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍，他們當(dāng)中的大多數(shù)人，仍舊在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的三尺講臺(tái)辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。面對(duì)他們，我們不能總是站在道德的角度，逢年過節(jié)給他們幾句安慰和贊揚(yáng)，盡管這樣的安慰和贊揚(yáng)是他們所需要的，但是他們和我們一樣，也需要為柴米油鹽而操心，為自己孩子上大學(xué)的學(xué)費(fèi)而發(fā)愁。只有讓他們?cè)诘玫骄�神慰藉的同時(shí)，也獲得合理的物質(zhì)回報(bào)，他們才能安心留在鄉(xiāng)村教師這個(gè)聽起來很浪漫，但做起來卻很苦很累的崗位和職業(yè)上。

調(diào)研顯示，目前鄉(xiāng)村教師面臨著工資偏低、隊(duì)伍老化、培訓(xùn)機(jī)會(huì)少、職稱晉級(jí)難、積極性下降、看不起大病等幾大“憂愁”。這一方面會(huì)嚴(yán)重挫敗鄉(xiāng)村教師的工作積極性，導(dǎo)致大量優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師人才的流失。結(jié)果就是鄉(xiāng)村教師整體水平的下滑，這對(duì)鄉(xiāng)村教育事業(yè)，顯然是個(gè)莫大的損失。另一方面會(huì)影響更多師范學(xué)生回到鄉(xiāng)村，導(dǎo)致鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍后繼無人。那么等這些鄉(xiāng)村教師年齡大了，退休了，誰來接過他們手里的教鞭，誰來撐起鄉(xiāng)村教育的這方天空？當(dāng)以上這些問題讓越來越多的鄉(xiāng)村教師知難而退，我們的鄉(xiāng)村教育將何去何從？要吸引人才、穩(wěn)定隊(duì)伍，就要解決他們?cè)诠ぷ�、生活、職稱晉級(jí)等方面存在的困難，改善他們的福利待遇和生存條件。政府一要重視鄉(xiāng)村教師的身體狀況，為他們定期體檢、治療提供條件和便利；二要改善鄉(xiāng)村教師的福利待遇，尤其是嚴(yán)禁地方政府拖欠、克扣鄉(xiāng)村教師的工資福利；三是改進(jìn)鄉(xiāng)村教師的職稱評(píng)審機(jī)制，降低難度，擴(kuò)大名額，給他們的職業(yè)和人生以向上的希望。也只有做好了這些，我們才能留住、穩(wěn)定現(xiàn)有的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍，并且吸引更多的年輕人加入鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍。那么鄉(xiāng)村教育才有出路，才有明天。（苑廣闊）