人民網(wǎng)北京9月19日電 （趙英梓）上海市是全國兩個高校考試招生制度綜合改革試點省市之一�！渡虾Ｊ猩罨�高等學�？荚囌猩�綜合改革實施方案》 （下簡稱“方案”）正式公開發(fā)布。根據(jù)《方案》，2017年起高考成績由語文、數(shù)學、外語3門必考科目成績和學生自選考試科目成績構(gòu)成，作為高等學校錄取的基本依據(jù)。高考成績總分滿分660分，其中，語數(shù)外語每門滿分150分，3門自選考試科目每門滿分70分。 就考生和家長關(guān)心的問題，記者進行了整理。

考試篇

考試科目調(diào)整：3門必考+3門選考科目

2017年起，上海統(tǒng)一高考科目調(diào)整3門必考科目加3門學生自選考試科目，不分文理。統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學、外語3門；學生自選考試科目是由學生根據(jù)報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學等6門科目中自主選擇3門科目。

外語考試有什么變化？一年考兩次取較好成績計入總分

2017年起，外語考試一年舉行兩次，考試時間安排除每年6月外另安排一次在每年1月。高中生最多參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。另外，外語考試將包括筆試和聽說測試，引導外語教學注重應用能力的培養(yǎng)。

高考滿分是多少？滿分660分

2017年起高考成績總分滿分660分。其中，語文、數(shù)學、外語每門滿分150分，3門自主選擇的等級性考試科目每門滿分70分。自主選擇的等級性考試科目成績在計入高考總分時，由五等細化為A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11級，其中，A+為滿分70分，E計40分。相鄰兩級之間的分差均為3分。

如何實施高職院校分類考試？“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式

分類考試是指高職院校的考試招生與普通高�？荚囌猩�相對分開，采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式進行。

高職院�？荚囌猩�中，除文化素質(zhì)考試外，更加注重職業(yè)技能考核。為增強專科高職院校分類招生的吸引力，這次改革鼓勵專科高職院校把特色專業(yè)招生和主要招生計劃安排在統(tǒng)一高考之前，作為專科高職院校招生的主渠道。在本市專科層次依法自主招生中，率先探索學生多次選擇、被多所院校錄取的方式。

報考�？迫绾斡洺煽儯�只計語數(shù)外成績

僅報考�？聘呗氈驹傅膶W生，只計語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考成績。�？聘呗氁罁�(jù)統(tǒng)一高考成績進行錄取。

招生篇

高校錄取學生依據(jù)？高考成績并參考高中生綜合素質(zhì)評價信息

2017年起，根據(jù)國家要求，普通本科院校依據(jù)語文、數(shù)學、外語3門必考科目成績和學生自主選擇的3門科目成績，參考高中學生綜合素質(zhì)評價信息進行錄取。

“高中學生綜合素質(zhì)評價”是什么？

自主招生有何變化？自主招生安排在統(tǒng)一高考以后進行

2015年起，推行自主招生安排在統(tǒng)一高考以后進行。申請學生要參加全國統(tǒng)一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核。同時，試點高校合理確定考核內(nèi)容，不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓。上海市教委表示，相關(guān)高校依據(jù)高考成績和學校自主考核情況，并參考普通高中學業(yè)水平考試成績和高中學生綜合素質(zhì)評價信息，選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學生。高校要規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果。

高考加分政策有何變化？取消體育藝術(shù)特長生高考加分

根據(jù)國家統(tǒng)一部署，大幅減少、嚴格控制高考加分項目，2015年起，取消體育、藝術(shù)等特長生加分項目。確有必要保留的加分項目，合理設置加分分值，并按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。抓緊出臺上海規(guī)范各類考試加分項目辦法，逐步將高考加分的激勵導向功能轉(zhuǎn)移至學生綜合素質(zhì)評價之中。

上海高考改革時間表

2014年，啟動上海高考綜合改革；進一步完善高中學業(yè)水平考試制度；建立高中學生綜合素質(zhì)評價體系；修訂完善高中課程標準和課程計劃。

2015年，春季考試面向高中應屆生開放；推行一個學生可以被兩所高校錄取的辦法；新一輪普通高中學業(yè)水平考試開考；建立中等職業(yè)教育學生綜合素質(zhì)評價體系。

2016年，合并本科第一、第二招生批次。

2017年，整體實施新的高考方案；推動高中學生綜合素質(zhì)評價信息，在自主招生等環(huán)節(jié)中開始使用。

2018年，中等職業(yè)教育學生綜合素質(zhì)評價體系在高校招生錄取中應用。

2020年，初步構(gòu)建高等學校考試招生制度。

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