當建立一個由教育部門牽頭，家長和專業(yè)人士參與的，對學(xué)校安全進行日常考察和評估的機制，定期公布學(xué)校不安全境況。

9月26日14時30分許，昆明市明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成學(xué)生6人死亡、26人受傷。

從官方的通報看，此起踩踏慘劇的原因，是海綿墊子倒下阻塞樓道，導(dǎo)致學(xué)生擁擠踩踏。人們不知道，這兩塊體育教學(xué)使用的普通海綿墊，何以會放在狹窄的過道里？為什么學(xué)校管理者沒有料想到，體育課上保護學(xué)生的海綿墊，換一個地方就會成為致命的殺手？此前全國多地都曾發(fā)生踩踏慘劇，但作為學(xué)校，為何對于孩子的安全仍缺乏起碼的敏感？

其實，慘劇不僅是源于一張海綿墊，從媒體報道看，我們不難發(fā)現(xiàn)明通小學(xué)在安全管理上的諸多漏洞。包括，該校公開張貼的規(guī)定要求，“當天值日教師在上課鈴響前2分鐘提前到達樓梯口維護學(xué)生上下樓梯的秩序……學(xué)生集中上下樓梯時，各班正副班主任必須有一位教師帶領(lǐng)學(xué)生通過樓梯�！钡�踩踏發(fā)生之前，我們并沒看到有老師及時消除隱患，維持秩序。

還有，該校用一棟老舊的7層居民樓安排學(xué)生午休，但是，居民樓都是按普通安全標準設(shè)計，樓梯較少、樓道狹窄（一般寬度不超過1.2米），而按相關(guān)規(guī)定，住宿學(xué)生400人以上，疏散樓梯寬度至少要4米寬以上。很顯然，安排學(xué)生居民樓午休，涉嫌嚴重的安全違規(guī)。

和以往大多數(shù)踩踏事故不同，明通小學(xué)不是位于縣鄉(xiāng)的普通學(xué)校，相反，它有著教育部首批命名的“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)�！�、“云南省一級示范學(xué)�！薄ⅰ霸颇鲜�優(yōu)級甲等學(xué)�！钡戎T多光環(huán)，從新聞的圖片上，人們可以看到學(xué)校高標準的足球場、籃球場，漂亮的校園，然而，一個外表現(xiàn)代化的學(xué)校，其真實安全狀況卻如此不堪。

針對校園踩踏慘劇頻發(fā)，教育部門屢次發(fā)文要求防范踩踏事故。但是有多少學(xué)校去把相關(guān)安全措施執(zhí)行到位？有多少學(xué)校會仔細全面篩查、消除學(xué)校的安全隱患？有多少教育部門通過日常化的監(jiān)管，盯緊學(xué)校的每個安全細節(jié)？

明通小學(xué)作為一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，在安全管理上卻不及格，這是個提醒，在校園安全上，不能只寄希望于學(xué)校的責(zé)任心。應(yīng)當建立一個由教育部門牽頭，家長和專業(yè)人士參與的，對學(xué)校安全進行日�？疾旌驮u估的機制，定期公布學(xué)校不安全境況，通過主動防范，敦促問題學(xué)校及時改善安全狀況，從而避免踩踏以及其他校園悲劇的發(fā)生。