溝通誤區(qū)

　　差學生才需要督促，好學生學習沒有問題

　　正解：好學生壓力更大，家長不要過多關(guān)注成績

　　有這樣一個案例：一名北京女孩不顧父母反對，去了美國讀高中，成績一直維持在A~B之間，成績也算不錯。但是令人想不到的是，這個女孩為了證明給父母看，自己選擇是正確的，選擇了靠作弊獲得更高的分數(shù)，結(jié)果在3次作弊后，被退學處理。專家認為，其實這位女孩子的學習成績不錯，是大家眼中的好學生，但她不允許自己失敗，也經(jīng)不起失敗，所以選擇了作弊。

　　啟德教育廣州公司美國高中留學顧問彭芃處理了多個中學生留學個案，她表示：“在留學過程中，差學生可能認為自己是破罐子破摔，心理承受能力較強，但好學生反而承受了很多壓力，想讓自己在國外表現(xiàn)和國內(nèi)一樣優(yōu)秀。有些家長一開口就問成績。其實，在留學的頭三個月，孩子還在適應期，家長跟孩子說分數(shù)要求，會讓孩子很有壓力，很反感，到最后孩子不理睬家長了，家長就會抱怨孩子離自己更遠了，但事實上是家長把孩子推遠了�！�

　　在溝通的時候，家長可以跟孩子表達類似“你試試看，我覺得你可以”的話，給孩子一個歸屬感，感覺他是被理解的。而不是給孩子設定一個分數(shù)目標，要求孩子去完成。

　　選校誤區(qū)

　　首選SAT分數(shù)高的中學

　　正解：應參考多方面因素選校

　　16歲赴美留學、曾擔任康奈爾大學校友面試招生官，并在美國兩所寄宿高中從事招生錄取等工作的林杰老師介紹，中國學生、家長選擇美國高中時，很容易以學校的SAT成績或者升學率來辨別優(yōu)劣。其實，應參考多方面因素：一是與自己學術(shù)能力相匹配的學校；二是個人特長和興趣，如果學生選了一所可以發(fā)揮自己特長的中學，就更容易交到朋友，更快適應當?shù)厣�活；三是看學校5年的升學錄取歷史，而不是1年；四是學校的財力，越有錢越容易請到有經(jīng)驗的老師；五是老師的平均教齡。如果條件允許的話，最好是直接去學校了解。

　　申請誤區(qū)

　　開學時間選擇多，學生任何時間都適合申請

　　正解：不少優(yōu)質(zhì)高中的明年學位已滿員，申請要早

　　啟德教育集團澳新部市場經(jīng)理章峰介紹，海外中學的申請時間較為靈活，以澳大利亞中學為例，每年就有4次開學時間。但優(yōu)質(zhì)中學的學位名額非常緊缺，例如目前墨爾本地區(qū)ATAR排名前10所的中學2015年的10年級（相當于中國高一）課程，已經(jīng)全部滿位。建議有意報讀海外優(yōu)質(zhì)中學的學生，最好提前一年至一年半以上時間申請。

　　申請海外中學無語言方面的要求

　　正解：部分院校要求學生通過測試

　　美國部分頂級高中要求學生提交托福75分以上成績；英國多數(shù)學校盡管免雅思，但要求學生通過學校內(nèi)部英語測試，不達標的需要配語言課程。去澳大利亞讀中學，沒有語言成績的話，需要入讀4~20周的語言課程，語言測試通過之后才可以進入中學正式課程學習，如果沒通過，學校就會給學生延長語言課程的修讀時間。（專題文/圖：記者 李瓊）

(來源:廣州日報)