人民網(wǎng)北京12月19日電（歐興榮）教育部今日公布了兩個國家考試招生改革配套方案，明年起，全國普通高中將建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價制，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五大方面，該評價將成為高招重要參考依據(jù)。

方案一經(jīng)公布，在網(wǎng)上引起熱議，不乏支持贊許的觀點，但也有不少質(zhì)疑的聲音，比如方案是否經(jīng)過足夠調(diào)研和征求意見，公平性如何保障等等，以下摘選了部分網(wǎng)友觀點：

質(zhì)疑派：

醉臥沙場君莫笑丶丶：還好我上大學(xué)早，落后地區(qū)哪有條件提高藝術(shù)修養(yǎng)，人為操作的空間加大，老師的素質(zhì)又能不能做到公正的評價？還把足球納入衡量體系，粗暴的將學(xué)生選擇的權(quán)利置之度外，以后我看就官二代富二代上學(xué)就行了。

chris80_zcq：3年后高中就是紀委的檢查重災(zāi)區(qū)。

lma_aml：這么關(guān)系國計民生的改革沒經(jīng)過調(diào)研，沒經(jīng)過公示，沒征求過意見，沒經(jīng)過人大表決就發(fā)布執(zhí)行了？

寶樹:小時候最恨的就是我們這一代沒有實行素質(zhì)教育，現(xiàn)在覺得真是幸運。中學(xué)時和某些老師關(guān)系不好，要根據(jù)他們的評價打分，哪還能上大學(xué)？

支持派：

蒼白的樹：有改革就要有弊端，哪有絕對的公平，投機取巧的門閥高第畢竟是少數(shù)。關(guān)鍵是落實到那么多學(xué)生，如何讓這項政策產(chǎn)生更大的實際作用，而不是僅停留在意識形態(tài)上的進步。

雷墜天使：如果非要給教育資源落后地區(qū)加分，只能是整個中學(xué)階段全部在此地區(qū)上學(xué)的人，而且必須保證真實，不允許有高考移民存在。但這都是應(yīng)急之策，長遠看必須是促進教育資源的公平分配，而且是要全力以赴的。

四川弘道經(jīng)理學(xué)院：高考制度一直都被人詬病，這套改革方案雖然也有不盡如人意的地方，但終究是對現(xiàn)有教育、人才培養(yǎng)的一個提升。希望以后真能做到因材施教。

圣小徒：再加一條，對評價實行終身責(zé)任制，經(jīng)舉報監(jiān)督查實的弄虛作假教師負刑責(zé)，學(xué)生取消高考之后取得的一切成績，包括學(xué)歷，職稱等。

擔(dān)憂派：

聶芒種：不唯分當然是好的，就是耽心身心健康藝術(shù)素養(yǎng)啥的沒個標準，有關(guān)系的家長咋說咋是了。

劉裕珩：思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐，全部都可作假。

永新翁：在當前信用體系尚未完全建立，社會風(fēng)氣未見根本改觀的現(xiàn)狀下，教育部推出這樣的改革，這對于少數(shù)優(yōu)勢考生無疑是一大＂利好＂，但對于絶大多數(shù)的＂草根＂考生就會有失公平。根據(jù)中國的國情，高考的改革應(yīng)該以體現(xiàn)公平為前提，偏離了公平的改革只會離民心愈來越遠，這決不是我們平頭百姓所要見到的。

Minaros：軟評價之所以不適合中國，還不都是不透明，有不一點硬的地方都被走了關(guān)系，自己看看特長加分，和各種幾加幾大學(xué)的，不是走關(guān)系就是走錢。