2014年12月5日，北印附小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

3.四季課程，豐富童年生活.

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，伴隨著春的旋律，孩子們那一顆顆躍動(dòng)的童心也開(kāi)啟了“春”的模式， 孩子們高興的在校園海報(bào)前觀看。這是我�！按褐�美”實(shí)踐課程開(kāi)始了。

這個(gè)場(chǎng)面是我校多彩四季課程的一個(gè)片段。為了增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，在課程改革的探索中，為解決學(xué)科教育很難形成整體合力問(wèn)題，我校開(kāi)設(shè)了“四季多彩實(shí)踐課程”。四季多彩實(shí)踐課程分為“春之美、夏之樂(lè)、秋之彩、冬之品”，每個(gè)季節(jié)將安排一次“主題活動(dòng)綜合實(shí)踐周，我們將每一季的課程活動(dòng)內(nèi)容整合到一起形成系列活動(dòng)，有效的將語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整合與拓展，為學(xué)生提供了一個(gè)綜合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升全面素養(yǎng)和能力。通過(guò)課程活動(dòng)越來(lái)越豐富，學(xué)生的綜合素質(zhì)提高的同時(shí)也陶冶了孩子們的情操，一舉多得！相信孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)會(huì)讓童年更豐富多彩。

4．國(guó)際交流課程，豐富學(xué)生國(guó)際視野

學(xué)校來(lái)了一位位高鼻梁白皮膚藍(lán)眼睛的外籍老師,他的到來(lái)使同學(xué)們進(jìn)一步感受到了外語(yǔ)的魅力，體驗(yàn)到了外語(yǔ)交流的別樣樂(lè)趣！他就是來(lái)自美國(guó)的外教老師丹尼斯。

本學(xué)期，為提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，學(xué)校在一至六年級(jí)每星期安排一節(jié)外教課，目的是增加學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)交流，新穎的教學(xué)模式吸引了學(xué)生們，外教的到來(lái)給北印附小的英語(yǔ)教育帶來(lái)了巨大的驅(qū)動(dòng)力。對(duì)學(xué)生來(lái)講，外教地道的英語(yǔ)讓他們感受異國(guó)風(fēng)情，增添了學(xué)習(xí)的興趣；對(duì)老師來(lái)講，也可以提高英語(yǔ)教學(xué)的能力與質(zhì)量。

為了幫助學(xué)生了解外國(guó)文化，我校還開(kāi)設(shè)了綠葉課程，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與外國(guó)學(xué)生進(jìn)行交流、互動(dòng)，彼此分享本土文化與習(xí)俗。

對(duì)學(xué)校來(lái)講，外教的加盟以及綠葉課程的開(kāi)設(shè)更是一個(gè)加快自身發(fā)展的良好時(shí)機(jī)。為學(xué)校今后走出學(xué)校、走出國(guó)門(mén)的游學(xué)交流工作，起到了積極的作用。