2014年高考作文真題預(yù)測(21)：“生活的目的”

2013年11月18日17:04 手機看新聞

【文題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800 字的議論文。（70 分）

愛因斯坦說過：“我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身�！�

這句話給了你什么啟示？你生活的目的是什么？

要求：（1）必須符合文體要求；（2）角度自選；(3）立意自定；(4）題目白擬；(5）不得抄襲。

【思路點撥】

言論類材料作文是近年高考材料作文中的“新寵”。以2013年高考作文試題為例，就有福建（選用作家馮驥才的一句話為作文材料）、山東（選用革命家孫中山先生的一段話為作文材料）、廣東（分別選用歷史學家湯因比與物理學家居里夫人的一段話為作文材料）等省采用名人言論作為材料，讓考生根據(jù)對名人言論的理解以及引發(fā)的感悟、聯(lián)想，來立意構(gòu)思作文。言論類材料作文因其不易套題宿構(gòu)，而更有信度地檢測考生的真實的寫作能力水平。

這是一道言論類材料作文。材料給出的是愛因斯坦關(guān)于生活目的的深刻洞察與精辟見解（其原文是“我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想”）的一句話。在他看來，安逸和快樂不是生活目的的本身，那么生活目的本身究竟是什么呢？為什么安逸和快樂不能算是生活目的的本身呢？怎樣的生活目的才是有意義的？或者是說理想的生活應(yīng)該是什么？為什么而活著，生命才更有價值？這些都是考生可以展開充分討論，來各抒己見的。這道作文試題因其直指人生意義、人生價值這一每個人都繞不開的終極命題，而具有極強的思辯性與道德教化、情感熏陶的功能。

本次作文規(guī)定了寫作文體——議論文�？忌鷳�(yīng)抓住“生活的目的”這一關(guān)鍵詞語來深入挖掘，確立文章的中心論點�？蓮摹笆鞘裁础�、“為什么”、“怎么樣”、“會如何”等不同角度來探討“人生的目的”這一話題。以下立意，都是符合材料含義范圍（愛氏名言給人的啟示）的。

⒈生活的目的在于創(chuàng)造；

⒉“生于憂患，死于安樂”，生活，要有居安思危的意識；

⒊生活的目的在于最大限度地發(fā)揮自我的潛能，為社會謀福利；

⒋生活的目的是在于詩意地棲居；

⒌生活的目的是生活本身，是健康尊嚴而幸福地活著；

⒍生活的理想就是為了理想的生活（幸福的生活）；

⒎高遠的理想，才能充分釋放自我生命的潛能；

⒏生活因奮斗與奉獻而充實；

……

確立了文章的中心論點后，考生可精心擬制標題，列出議論說理的思路提綱，羅列擬用的各類論據(jù)，為快速成文奠定堅實的基礎(chǔ)。

擬制議論文標題（論題式或論點式），要力求簡明、醒目，若能借助某種修辭手法，使標題表達新穎、生動，則更好。以下標題供參考：