【材料】

任選一題作文。（60分）

（1）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

夏日的午后，媽媽帶著姐妹倆來(lái)到公園游玩，看到了一棵樹(shù)上開(kāi)著兩種不同顏色的花，煞是好看。

姐姐說(shuō)：“這是一棵好美麗的桃樹(shù)啊，多火紅的花，我喜歡它的艷麗�！�

“不對(duì)，這是一棵石榴樹(shù)。你看這樹(shù)根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜歡這潔白的石榴花。”妹妹說(shuō)。

“是這邊的桃花美！”

“是這邊的石榴更美！”

姐妹倆爭(zhēng)論了起來(lái)。

媽媽說(shuō)：“孩子，你們看，一樹(shù)開(kāi)兩花的奇觀，不也是一樣的精彩嗎？”

根據(jù)上述材料的含義，以“一樣的精彩”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

（2）“如果你想走得快，一個(gè)人走；如果你想走得遠(yuǎn)，一群人走�！�

這是一句富有深意的話，它引起了你怎樣的思考？請(qǐng)聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

（1）材料解讀

這是一道“材料+標(biāo)題”的供材料作文。所供材料只是寫(xiě)作方向（包括價(jià)值取向和感情傾向等）的某種提示，審題要狠抓標(biāo)題，從語(yǔ)法上分析概念的內(nèi)涵和外延。

“一樣的精彩”，是偏正短語(yǔ)，中心詞“精彩”，內(nèi)涵上理解，只要是“優(yōu)美的、出色的”就都是精彩；外延上看，可以是不同人（物）的精彩，可以是同一人（物）不同時(shí)期、不同側(cè)面等的精彩；可以是“自然、社會(huì)、精神、物質(zhì)、傳統(tǒng)、人文、科技”等的精彩�！耙粯印本褪峭瑯印�沒(méi)有差別，這就要求文章必須得有“比較”的內(nèi)容體現(xiàn)，比如青山之于綠水、春花之于秋月、婉約之于豪放、儒家之于道家、自然之于社會(huì)、傳統(tǒng)之于科技等，李白之于杜甫、梵高之于錢鐘書(shū)等。

參考立意：

①     各有各的精彩

②     活出自己的個(gè)性

③     與眾不同顯精彩

④     選擇適合自己的

⑤     多彩的精彩

（2）材料解讀

這是一道名言警句式材料的材料作文。引發(fā)的思考是豐富的，思考角度也比較多�！叭绻�你想走得快，一個(gè)人走；如果你想走得遠(yuǎn)，一群人走�！眱删湓捒梢苑珠_(kāi)來(lái)獨(dú)立理解，也可以合起來(lái)整體理解；可以是并列關(guān)系，可以是假設(shè)關(guān)系，也可以是條件關(guān)系等；甚至可以重新組合“獨(dú)走  快  群走  遠(yuǎn)”這四者的關(guān)系，只要能言之有理，自圓其說(shuō)即可。

參考立意：

①     要敢于超越

②     甩開(kāi)負(fù)擔(dān)，輕松前行

③     團(tuán)結(jié)致遠(yuǎn)

④     合作才能共贏

⑤     根據(jù)自己需求，選用適合自己的辦事方式和策略（既需要走得快的獨(dú)走，也需要走得遠(yuǎn)的群走/恒快、恒遠(yuǎn)）