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分享到QQ空間原標(biāo)題：北大2014年中學(xué)校長實(shí)名推薦制名單：遼寧24人
| 省份 | 中學(xué) | 校長姓名 | 推薦程序 | 學(xué)生姓名 | 推薦理由 |
| 遼寧 | 東北育才學(xué)校 | 高琛 | 依據(jù)貴�！�2014年中學(xué)校長實(shí)名推薦制”實(shí)施方案的具體要求，公布實(shí)施方案、校內(nèi)報(bào)名辦法等，經(jīng)學(xué)生個(gè)人申請、學(xué)部推薦、集團(tuán)考評小組統(tǒng)一考核，推選學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀、綜合素質(zhì)全面、具有良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的最優(yōu)秀、最適合的學(xué)生參加貴校的選拔測試，并進(jìn)行為期一周的校內(nèi)及網(wǎng)絡(luò)平臺公示，接受全校師生和社會的監(jiān)督。 | 王子寧 | 1.該學(xué)生在在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在高二下學(xué)期期末與高三上學(xué)期期中分別取得了年部第一與第二的好成績。這體現(xiàn)了其刻苦勤奮的優(yōu)異品質(zhì)。 2.該生具有良好品德。他能夠關(guān)心和幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)集體，樂于奉獻(xiàn)。在每學(xué)期的評優(yōu)活動中其均能被評為優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。另外，他具有良好的組織與領(lǐng)導(dǎo)才能。作為高三四班的班長，他組織領(lǐng)導(dǎo)班級同學(xué)參與各項(xiàng)學(xué)�；顒樱⒃谶\(yùn)動會，辯論賽，橋梁制作大賽等活動中取得了優(yōu)異成績，高三四班也連續(xù)多學(xué)期被評為校優(yōu)秀班級。 3. 該生多才多藝，全面發(fā)展。不僅在學(xué)習(xí)成績上突出，他還擅長吹奏單簧管，寫軟筆書法并取得了優(yōu)異成績。此外，在校運(yùn)動會中，連續(xù)多年獲得四百米獎牌。他博覽群書，在學(xué)校讀書報(bào)告會上獲得了一等獎。這說明他是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。 4. 該生具有服務(wù)社會，報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想和為中華之崛起而讀書的抱負(fù)。他熱愛北大，渴望到北大去磨練自己，讓自己能在北大這個(gè)舞臺上更好成長。之后服務(wù)于社會，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。 綜合上述理由，我推薦王子寧同學(xué)參加北大校長實(shí)名推薦的選拔。 |
| 白沅鷺 | 1.年僅15歲的白沅鷺同學(xué)是東北育才學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)部的優(yōu)秀學(xué)生，在自信、自強(qiáng)、自豪的育才精神感染下，該生理想遠(yuǎn)大，才思敏捷，愛好廣泛，各方面都追求卓越，不斷進(jìn)取，曾多次獲得市優(yōu)秀學(xué)生及校優(yōu)秀學(xué)生稱號。 2.該生在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，各學(xué)科均衡發(fā)展，尤在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)突出，多次參加數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)。歷來考試穩(wěn)居學(xué)部第一名，高二期末高三期中取得全年級第二名的好成績。 3.該生的邏輯表達(dá)能力十分出眾。在2013年遼寧省居里杯青少年物理錦標(biāo)賽中，憑借敏捷嚴(yán)密的思維，流暢清晰的表達(dá)，獲得最佳辯手獎。 4.該生具有出色的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力。在學(xué)生會擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長一職，組織舉辦過多次大型活動，如智力運(yùn)動會，辯論賽等，在活動中顧全大局，極具團(tuán)結(jié)合作精神。 5.對自己的未來有明確的定位，渴望進(jìn)入北京大學(xué)深造，在學(xué)術(shù)上和社會上做出自己的貢獻(xiàn)。 綜合上述理由，我推薦白沅鷺同學(xué)參加北大校長實(shí)名推薦的選拔。 |
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(責(zé)編：林露、熊旭)
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