湖南大學(xué)校長(zhǎng)趙躍宇

人民網(wǎng)北京4月23日電（記者 賀迎春） 章士釗在評(píng)價(jià)湖南人時(shí)曾說(shuō)，“好持其理之所自信，而行其心之所能安；勢(shì)之順逆，人之毀譽(yù)，不遑顧也”。這種堅(jiān)守、堅(jiān)信自己的理念，堅(jiān)持按自己心里的追求、去行動(dòng)的精神其實(shí)也是湖南文化的重要特色。今日上午，千年學(xué)府、湖南大學(xué)校長(zhǎng)趙躍宇在接受人民網(wǎng)訪談時(shí)強(qiáng)調(diào)了批判精神、獨(dú)立人格的重要性，“沒有批判精神很難成為杰出人才�！�

趙躍宇表示，湖南大學(xué)在一千多年的整個(gè)人才培養(yǎng)的經(jīng)歷中，有很多這方面的思想，包括在清朝的時(shí)候，岳麓書院的學(xué)規(guī)最后一條就是“疑誤定要力爭(zhēng)”，就是碰到有懷疑的問(wèn)題，一定要去爭(zhēng)取，而不管你是跟誰(shuí)去討論，去爭(zhēng)論這個(gè)事，一定要力爭(zhēng)這個(gè)事。

趙躍宇介紹，清乾隆年間，王九溪先生擔(dān)任岳麓書院山長(zhǎng)，他提出讀史讀經(jīng)六法。在談到讀經(jīng)的時(shí)候，他的六法叫正義、通義、余義、疑義、異義、辨義，他把辨義放在最后，實(shí)際上也就是你應(yīng)該非常具有批判的精神，要具有一種著書立說(shuō)的精神。

中共十八屆三中全會(huì)提出，要建立新的治理體系與治理能力。這樣的治理體系、治理能力關(guān)鍵是解決什么問(wèn)題？趙躍宇認(rèn)為，關(guān)鍵是解決中國(guó)成為世界大國(guó)之后，我們的人才怎樣支撐一個(gè)大國(guó)的地位，而在這樣一個(gè)過(guò)程中，如果沒有一種批判的精神，很難成為一個(gè)杰出人才。趙躍宇說(shuō)，無(wú)論從歷史來(lái)看還是從未來(lái)來(lái)看，都需要大學(xué)有批判的精神，要有獨(dú)立的精神。學(xué)生、教師也應(yīng)該要獨(dú)立。

“在學(xué)術(shù)這樣一個(gè)氛圍里面，怎樣真正地推動(dòng)學(xué)術(shù)的發(fā)展，一定要經(jīng)過(guò)自己獨(dú)立的思考，如果沒有獨(dú)立的思考，人云亦云，我們的學(xué)術(shù)是不會(huì)發(fā)展的，我們的社會(huì)也是不會(huì)發(fā)展的。” 趙躍宇強(qiáng)調(diào)。