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湖南大學(xué)校長趙躍宇:不留自己的學(xué)生利遠(yuǎn)大于弊

2014年04月23日18:23    來源:人民網(wǎng)-教育頻道    手機(jī)看新聞

湖南大學(xué)校長趙躍宇

人民網(wǎng)北京4月23日電(記者 賀迎春)針對中國大學(xué)普遍存在的“近親繁殖”現(xiàn)象,湖南大學(xué)校長趙躍宇今日做客人民網(wǎng)時(shí)表示,“不留自己的學(xué)生之后,在一些學(xué)科的建設(shè)過程中,短期內(nèi)會(huì)感覺到一些負(fù)面影響,但是長期來看,利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊!

湖南大學(xué)從2011年1月份開始,不再允許自己學(xué)校畢業(yè)的研究生大批量的留校。趙躍宇說,實(shí)際上湖南大學(xué)還是每年選擇了4至6位非常優(yōu)秀的學(xué)生留校,但是留校之后就把他們送到國外去,送到其他一些單位去。讓他脫離湖南大學(xué),獨(dú)立發(fā)展一段時(shí)間,然后再回來。在此期間,不能夠與學(xué)校有任何的一種學(xué)術(shù)上的聯(lián)系。

學(xué)術(shù)強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性

為什么這樣做?趙躍宇表示,一方面學(xué)術(shù)強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性,在大學(xué)一定要有一種獨(dú)立的精神。在教師發(fā)展過程中,一定要具備一種獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力和獨(dú)立解決人才培養(yǎng)中的一些問題方面的能力。

“怎樣讓他有獨(dú)立性?在我們學(xué)校教師進(jìn)來的時(shí)候,我都跟他們說,在你的發(fā)展過程中,你的導(dǎo)師曾經(jīng)對你給予了很多的幫助,讓你能夠做出非常優(yōu)秀的成績。但是,你自己能不能夠脫離你的導(dǎo)師以后再生存下去?因此,你自己的獨(dú)立性是一個(gè)非常重要的。” 趙躍宇強(qiáng)調(diào)。.

有利于營造良好學(xué)術(shù)氛圍

2013年,湖南大學(xué)對外招聘了一百個(gè)崗位的教師,實(shí)際上報(bào)名到湖南大學(xué)來參加選拔的有六百多人。在選拔過程中,有很多都是從其他很好的大學(xué)或者是研究機(jī)構(gòu)過來的一些學(xué)者!斑@批年輕人有非常好的研究基礎(chǔ),有非常強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)發(fā)展的意愿,同時(shí)在學(xué)校整個(gè)學(xué)術(shù)環(huán)境的建設(shè)過程中又帶來了很多的好處! 趙躍宇表示。

趙躍宇認(rèn)為不準(zhǔn)留校政策有利于學(xué)術(shù)平等。他說,“過去假如你是我的學(xué)生,你留下來的話,我肯定對你的關(guān)照要比對其他的多一些。但是,現(xiàn)在你也不是我的學(xué)生,他也不是我的學(xué)生,我就能夠很平等地對待不同的學(xué)者,所以對學(xué)校整個(gè)學(xué)術(shù)氛圍的營造也有很大的好處。”

(責(zé)編:賀迎春、熊旭)


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