人民網(wǎng)北京5月18日電（記者 賀迎春）昨日凌晨，武漢大學(xué)校長李曉紅在珞珈山水BBS用個人賬號goodman007發(fā)出帖子《學(xué)分制改革的爭議——一個校長的吐槽》，向?qū)W生致歉，并承諾予以改進(jìn)。武大官方微博隨后將其制作成長微博發(fā)出，迅速引起網(wǎng)民熱議。

5月15日，武漢大學(xué)本科生院發(fā)布了“學(xué)分制收費階段性結(jié)算的通知”：自2011級本科生起實施學(xué)分制收費，學(xué)校將于5月31號前，對2011到2013年入學(xué)的三級學(xué)生，集中進(jìn)行學(xué)分制學(xué)費階段性結(jié)算。逾期不能按時繳費的學(xué)生，將不能獲得下學(xué)期的注冊和選課資格。

該通知引發(fā)很多學(xué)生的批評、質(zhì)疑、譴責(zé)、不滿，學(xué)生說，突然這樣收，而且又很急，好像覺得學(xué)校突然缺錢了。李曉紅在貼子里“吐槽”道，“我看到了學(xué)生替學(xué)校發(fā)行的‘世界一流大學(xué)錢幣’，我的頭像還被放到了錢幣中，我深感榮幸。”“我對同學(xué)們的意見進(jìn)行了認(rèn)真閱讀和反思，在此做如下吐槽回應(yīng)�！�

校長鄭重致歉

“很好的一項改革制度，為什么會引起同學(xué)們強(qiáng)烈質(zhì)疑和不滿？”李曉紅“吐槽”道，究其深層次原因，是沒有把“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”這一要義時刻放在心上。

李曉紅指出，這次學(xué)費事件的直接原因是沒有向同學(xué)們解釋清楚這項改革的意義，改革對學(xué)生是否有益，是否需多交費，簡單的加減法我們當(dāng)老師的沒講清楚。

“這是我們工作上的失誤，作為校長難辭其咎，在此鄭重地向同學(xué)們致歉！”李曉紅表示。

學(xué)校再窮不會虧學(xué)生

李曉紅在貼子里寫道，學(xué)分收費制改革目的，是將學(xué)生所繳學(xué)費與課程學(xué)分有機(jī)結(jié)合起來，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和選擇性，讓學(xué)生以主人翁姿態(tài)選擇自己真正喜愛的課程和心儀的老師，使學(xué)生學(xué)到更加優(yōu)質(zhì)的課程學(xué)習(xí)。另一方面促使教師必須增強(qiáng)教學(xué)責(zé)任感，提高課程質(zhì)量，通過上課效果吸引學(xué)生聽課。

李曉紅承諾：“這項改革學(xué)校不是在同學(xué)學(xué)費以外多收費用，相反學(xué)校為鼓勵學(xué)生在完成培養(yǎng)方案規(guī)定學(xué)分后多選修課程，還要格外拿一筆錢獎勵同學(xué)們多選課，涉獵更多知識，打造武大“學(xué)霸”品牌。學(xué)校再窮不會虧學(xué)生！”

李曉紅說，學(xué)校對這項改革將堅持下去，有錯必糾，在具體措施上做如下改進(jìn)：

第一，改剛性繳費時間為彈性收費時間。

第二，鼓勵“學(xué)霸”！對于超出培養(yǎng)方案產(chǎn)生的學(xué)分，學(xué)校給每個學(xué)生獎勵6個學(xué)分，即可免費多學(xué)約三門課；對于優(yōu)秀學(xué)生學(xué)校將再另拿20000學(xué)分來獎勵，即優(yōu)秀學(xué)生可免費多學(xué)約四到五門課！

繼續(xù)推動教育改革

李曉紅說，時代呼喚教育改革，上世紀(jì)80年代，武大人曾以“敢為天下先”的首創(chuàng)精神，推出一系列教學(xué)制度改革，讓一代武大學(xué)子從中受益。那時的武大，被譽為“中國高等教育改革的前沿陣地”。只有改革才能加快世界一流大學(xué)建設(shè)步伐，今天的這項改革是我們對武大精神的繼承和發(fā)揚。只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，“武大夢”一定會變?yōu)楝F(xiàn)實。

網(wǎng)民點贊

李曉紅校長的貼子在網(wǎng)上引發(fā)熱議。截止目前，根據(jù)新浪微博統(tǒng)計數(shù)據(jù)，該微博被閱讀35.9萬次，206位網(wǎng)友參與討論，263位網(wǎng)友點贊，1138人參與轉(zhuǎn)發(fā)。

“為紅哥點贊！”“學(xué)校的危機(jī)公關(guān)真的很不錯。最愛武大的自由和包容，無論是學(xué)生們鋪天蓋地的吐槽，還是不明就理的跟風(fēng)，武大對學(xué)生其實真的很寬容。就像有人說的那樣武大對學(xué)生就像一位開放的家長對待自己的孩子一樣�！本W(wǎng)民大多對李曉紅的發(fā)言表示贊賞，對武大此次公關(guān)危機(jī)表示肯定。