2014年12月 學(xué)生錄制中央電視臺(tái)節(jié)目

四、能力提升——拓展學(xué)科素養(yǎng)

學(xué)校積極落實(shí)《減負(fù)》精神，在科學(xué)評(píng)價(jià)、作業(yè)形式等方面進(jìn)行了積極的探索。

1． 創(chuàng)新作業(yè)模式

學(xué)校在創(chuàng)新作業(yè)模式方面做了一定的研究與探索，確定了以實(shí)踐型作業(yè)為主要類型的作業(yè)模式。如上學(xué)期期末，確定了以“快樂(lè)假期”為主題的實(shí)踐性作業(yè)：如讓學(xué)生熟記一副春聯(lián)，進(jìn)行“過(guò)年了”繪畫(huà)創(chuàng)作及小短文書(shū)寫(xiě)﹔制定自己的假期作息時(shí)間表等。學(xué)校在作業(yè)形式上的探索得到了家長(zhǎng)的支持，孩子們更是在實(shí)踐性作業(yè)中拓展了學(xué)科素養(yǎng)、夯實(shí)了能力，為學(xué)生快樂(lè)、高效的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2．探索綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)方式

在評(píng)價(jià)工作中，學(xué)校注重形成性評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，以學(xué)生的核心素養(yǎng)的評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，注重學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與思考過(guò)程。如美術(shù)學(xué)科通過(guò)展示、介紹自己最滿意的繪畫(huà)或手工作品以及訪談進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，教師將進(jìn)行不同級(jí)別的點(diǎn)贊與學(xué)生進(jìn)步力的評(píng)價(jià)，使得孩子明確自己需要努力的方向。這種評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次全方位的鍛煉與展示，更加體現(xiàn)了學(xué)生的基礎(chǔ)能力與思考過(guò)程。

五、活動(dòng)開(kāi)展——注重經(jīng)驗(yàn)積累

學(xué)校注重開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，幫助學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生在在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)、豐富情感、增長(zhǎng)知識(shí)。

1. 搭建展示舞臺(tái)

學(xué)校利用教師節(jié)、聖誕節(jié)、新年等節(jié)日契機(jī)，讓學(xué)生展示自己各方面的學(xué)習(xí)成果。如在聖誕節(jié)慶祝會(huì)上，兩個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了英文歌曲的拉歌以及英文看圖識(shí)詞大賽，朗誦與表演社團(tuán)的學(xué)生也將表演他們的學(xué)習(xí)成果﹔由學(xué)校教師排練的舞蹈《降落傘》這一舞蹈節(jié)目參加了中央電視臺(tái)《看我72變》節(jié)目的錄制，獲得了周冠軍的好成績(jī)，並在中央電視臺(tái)播放。

2. 走進(jìn)社會(huì)大課堂

為了讓學(xué)生開(kāi)闊視野，了解自然界的動(dòng)植物、生態(tài)、人與自然的關(guān)系等，產(chǎn)生探索世界的興趣，學(xué)校組織一年級(jí)全體學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐課程，到自然博物館和世界花卉大觀園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)?；顒?dòng)的開(kāi)展引發(fā)了學(xué)生對(duì)於大自然的好奇心，激發(fā)了他們探索自然奧秘的美好願(yuàn)望。

3. 小學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

學(xué)校與家委會(huì)組織了主題實(shí)踐活動(dòng)——“熱愛(ài)祖國(guó) 保護(hù)環(huán)境 從我做起”小學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)與學(xué)生分組清理垃圾，並進(jìn)行了相關(guān)的宣傳活動(dòng)。在清理垃圾的過(guò)程中，學(xué)生雖然年齡小，但都積極參與，不怕臟、不怕累。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程組織有序，取得了非常好的效果，受到了家長(zhǎng)、社區(qū)居民的好評(píng)。

4. 安全系列活動(dòng)

學(xué)校十分重視安全工作，並讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟、體驗(yàn)。如學(xué)校開(kāi)展了“小手牽大手 與文明同行”主題系列活動(dòng)。各班分別召開(kāi)了“認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)，做守法小公民”的主題班會(huì)教育活動(dòng)?！靶∮浾邎F(tuán)”代表在老師的帶領(lǐng)下，走上街頭，進(jìn)行交通安全調(diào)查，通過(guò)採(cǎi)訪以及發(fā)放交通安全一封信，向行人宣傳交通安全知識(shí)。安全教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，深化了學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的各項(xiàng)能力。

總之，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校在減負(fù)提質(zhì)、改革評(píng)價(jià)方式、課程建設(shè)等多方面均進(jìn)行了思考與實(shí)踐，全體教師的努力，得到了學(xué)生與家長(zhǎng)的認(rèn)可。48名學(xué)生在這裡順利啟航，希望在學(xué)校的助力下，孩子們能夠揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，尋找並最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。