■案例

一間中學(xué)

10人上清華

2013年，清華大學(xué)在廣東省計(jì)劃招生63人，最終投檔64人，其中10名學(xué)生來自東莞東華高級中學(xué)。一間學(xué)校有10名學(xué)生上清華，數(shù)量居全省榜首。

一組數(shù)據(jù)顯示，在東莞23名被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取的考生中，共有16名考生來自東華高級中學(xué)。其中，東華高級中學(xué)10名考生被清華大學(xué)錄取，6名考生被北京大學(xué)錄取。該校廣東省文科總分前10名、東莞文科第一名、677分的考生曹子健被清華大學(xué)錄取，而廣東省理科總分前10名、東莞理科第一名、706分的考生張心怡也被清華大學(xué)錄取。

更讓人想象不到的是，該校高三（21）班交出了一份“驚人”的成績單：在這個(gè)由41名理科學(xué)生組成的班級里，學(xué)生的高考成績?nèi)�部�?00分以上，其中最高分是700分，全省排17名，而最低分是603分，全省排15194名，高考平均分達(dá)660.5分，超出了廣東省一本線76.5分，其中11人考上了清華和北大，堪稱東莞甚至省內(nèi)的“最牛高考班”。

該班級班主任岳永魏說，這個(gè)班之所以取得這樣的成績，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、求知欲強(qiáng)和有較強(qiáng)的解決問題能力。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生遇到了難題，首先想到的是自己鉆研，繼而向同學(xué)請教，最后才會想到要找老師幫忙。（記者 吳少敏）