北大2014年中學(xué)校長實(shí)名推薦制名單：上海18人

2014年01月13日14:15 來源：中國教育在線手機(jī)看新聞

原標(biāo)題：北大2014年中學(xué)校長實(shí)名推薦制名單：上海18人

　北京大學(xué)2014年“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”自主選拔錄取候選人信息已公布，根據(jù)中學(xué)校長所推薦學(xué)生的具體情況，北京大學(xué)招生辦公室使用“元培綜合評價(jià)系統(tǒng)”對2014年“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”推薦學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度、多層次的考核，包括初步審核評價(jià)、學(xué)科基礎(chǔ)面試、綜合面試、隨機(jī)抽查筆試、體質(zhì)測試五個環(huán)節(jié)。綜合上述五個環(huán)節(jié)的考生表現(xiàn)和專家評審意見，經(jīng)北大自主招生專家委員會匿名投票，確定北京大學(xué)2014年“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”自主選拔錄取候選人名單。現(xiàn)將候選人名單公示如下（公示期一周）。如公示對象存在相關(guān)問題，請通過書面方式向北京大學(xué)招生辦公室反映。

以下為上海市獲得北京大學(xué)2014年“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”候選人名單

省份	中學(xué)	校長姓名	推薦程序	學(xué)生姓名	推薦理由
上海	華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)	何曉文	一、推薦原則公正、公平、公開的原則；擇優(yōu)推薦的原則；素質(zhì)全面?zhèn)€性突出的原則。二、推薦對象品學(xué)兼優(yōu)，有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，在學(xué)生中有較高威望，在校內(nèi)外實(shí)踐活動中表現(xiàn)突出，具有良好的思維品質(zhì)和創(chuàng)新發(fā)展?jié)撡\|(zhì)的高三應(yīng)屆學(xué)生。三、推薦程序 1、公布方案。由高三年級組并通過班主任告知學(xué)生可以自薦。 2、個人報(bào)名。學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到班主任處報(bào)名 3、畢工組討論。成立以校長為組長、畢工組成員為組員的推薦小組，根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績、道德品質(zhì)、思維品質(zhì)、創(chuàng)新力等綜合素質(zhì)確定推薦候選名單。 4、校長推薦。校長根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)確定6名推薦人。 5、學(xué)校公示。推薦名單在學(xué)校公告欄公示一周。	張夢曉	認(rèn)認(rèn)真真求學(xué)、端端正正做人。所謂“文如其人”，張夢曉的身上就很好地體現(xiàn)出了文道合一的思想。語文學(xué)科的素養(yǎng)的最終體現(xiàn)是人格的完整與健康，這是文科學(xué)習(xí)的至高目標(biāo)。張夢曉同學(xué)的行為處事治學(xué)完好地詮釋了其扎實(shí)的學(xué)習(xí)能力、勤勉的學(xué)習(xí)態(tài)度、真誠的待人之道、正直仁愛的性格品情，這與他深厚的文化底蘊(yùn)是分不開的。張夢曉同學(xué)對數(shù)學(xué)和化學(xué)均有濃厚的興趣，同時參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽和化學(xué)競賽的課程，敢于接受挑戰(zhàn)，由于兩門競賽課程上課時間沖突，他能及時的補(bǔ)上某一門競賽落下的課程，他能合理的安排時間，具有較高的學(xué)習(xí)效率，他在課余時間付出了巨大的努力，在兩門學(xué)科的競賽中均取得了優(yōu)異的成績，在2013年中國化學(xué)奧林匹克中獲得了上海賽區(qū)一等獎。班級同學(xué)曾經(jīng)評價(jià)說：“我們班只有三位同學(xué)是100%的好人。”張夢曉就是其中之一。身為班級的勞動委員，把班級衛(wèi)生工作組織的井井有條；早操永遠(yuǎn)是最認(rèn)真動作最標(biāo)準(zhǔn)的那個人。他是難得的能讓老師放心的把任務(wù)交給他的同學(xué)。
				毛書南	這是一個不折不扣的“理科男”。愣愣地蹦出無數(shù)個“為什么”，在贏得大家伙兒的大笑之后，還是愣愣地說“為什么呢”�？蓯鄣膫€性，不解風(fēng)情的性情，直率的表達(dá)，用無數(shù)個詞都不能道盡毛書南的可愛。他就是不懂，為什么孔子要問道于老子，人不是要堅(jiān)持自己的理想嗎？他不懂，翠翠為什么要等那個人回來，他身上的磁力是什么？他有n多個不懂，但他還在試圖解答著。雖然在文科方面常常表現(xiàn)的“不解風(fēng)情”，但理科學(xué)習(xí)對毛蘇南來說就是件愉快又富有挑戰(zhàn)的樂事。數(shù)學(xué)競賽方面的實(shí)力是班級公認(rèn)的前三名，從來沒有準(zhǔn)備過，卻闖入了全國中學(xué)生物理競賽上海賽區(qū)的復(fù)賽實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，面對別人眼中的理科難題，他會微笑著說：“so easy！”
				方旭旸	這是一位很獨(dú)特的理科生，一方面是家庭的淵源的浸濡，一方面是自我的愛好所在，使之具有較為厚實(shí)的文史底蘊(yùn)，但他選擇了他更鐘愛的理科。在課堂上，他獨(dú)到的見聞總能使人耳目一新，他敏銳的分析總能讓人折服不已。思維敏捷、個性獨(dú)立，獨(dú)特的視角使他在眾多的學(xué)生中卓然獨(dú)立。在物理學(xué)科的學(xué)習(xí)中，不僅基本功扎實(shí)，平時也喜歡和同學(xué)討論交流，經(jīng)常會有些富有創(chuàng)見的想法出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)過程中，他能始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，并十分善于歸納總結(jié)，對物理概念和規(guī)律的理解有一定的深度。同時方旭旸同學(xué)的動手能力也較強(qiáng)，經(jīng)常能自己設(shè)計(jì)一些小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證課堂上所學(xué)的物理知識。另外，方旭旸同學(xué)的自主學(xué)習(xí)能力也較強(qiáng)，物理競賽中涉及的很多知識和重要的思維方法實(shí)際上很多也是他通過自學(xué)獲得的。方旭旸一直認(rèn)真努力，待人真誠，做事認(rèn)真，各科成績總分在學(xué)校內(nèi)名列前茅。身為班委，對班級工作積極負(fù)責(zé)，主動為老師和同學(xué)們服務(wù)，是位不可多得的全面發(fā)展的好同學(xué)。相信北大如果給他機(jī)會，他一定會好好珍惜的。
				呂筱惠	呂筱惠同學(xué)喜讀書，從《蘇菲的世界》這樣的哲理小說，到《行者無疆》這樣的文化散文，再到如《簡愛》這樣的現(xiàn)實(shí)與浪漫兼具的篇章，無不涉獵。她曾說，“書給了她一個做夢的空間”，誠然如是。她有良好的書面表達(dá)，卻更長于口頭交際，娓娓而談之中，你能窺見她清晰的思維、從容的氣度、不凡的洞見。英語語言能力優(yōu)異，曾在各種英語競賽中獲獎，口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，有很強(qiáng)的語感，經(jīng)過多年的積累，有超出同齡人許多的詞匯量。呂筱惠同學(xué)是化學(xué)競賽小組少有的幾個女孩子之一，競賽課程的學(xué)習(xí)任務(wù)大，也需要投入大量的時間和精力，她興趣十分廣泛，多才多藝，參加了各種各樣的學(xué)校活動，她能高效的安排時間，課堂上專注認(rèn)真，具有很高的學(xué)習(xí)效率。在2013年全國高中化學(xué)奧林匹克中獲得了一等獎。
				布依寧	布依寧的學(xué)習(xí)和個性都有顯著的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)上，她具有自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。有較強(qiáng)的鉆研精神，樂于與老師和同學(xué)討論學(xué)習(xí)問題。布依寧有著非常良好的文科素養(yǎng)。她對歷史學(xué)科有著強(qiáng)烈的興趣，課內(nèi)歷史成績優(yōu)異，課外也曾細(xì)讀過《近代中國社會的新陳代謝》《中國古代簡史》《萬歷十五年》以及李亞平《帝國政界往事》系列等歷史方面的書籍，并在閱讀過程中深入挖掘思考，形成一些自己的見解。在語文方面，她語文成績始終名列前茅，尤其是在文言詩文上更為突出。她自學(xué)了《古文觀止》和諸子百家的著作（以道家為主，儒、法也有一些涉獵），并曾獲2012年上海市古詩文大賽高二組一等獎（全市第2名）、2011年上海市作文大賽浦東新區(qū)高二組二等獎。政治方面，她關(guān)注時局，常看報(bào)紙、常聽廣播新聞，對時事也能有自己的思考。布依寧也對理科學(xué)習(xí)有濃厚興趣。在數(shù)、理、化、生等理科的學(xué)習(xí)中，她能夠刻苦鉆研，努力架構(gòu)自己的知識體系，并在學(xué)習(xí)過程中感受到理科的嚴(yán)謹(jǐn)美與對稱美，課內(nèi)成績也較優(yōu)秀。布依寧工作能力也很強(qiáng)。她擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員、體育委員和歷史組課代表，認(rèn)真協(xié)助老師開展教學(xué)工作；曾在高二時擔(dān)任校乒乓球社社長，并帶領(lǐng)社員成功組織學(xué)校第一屆學(xué)生乒乓球聯(lián)賽，做了一些開創(chuàng)性的工作。布依寧的性格開朗、率真，待人真誠，樂于助人，與同學(xué)關(guān)系融洽。
				俞明雅	俞明雅同學(xué)擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會和團(tuán)委主要學(xué)生干部（學(xué)生團(tuán)委書記，校團(tuán)委副書記），性情開朗，爽朗樂觀向上，富有親和力號召力，政治思想品質(zhì)優(yōu)秀，積極向上，樂于助人，嚴(yán)于律己。善于組織校級大型活動，才干出眾。做事注意力專注集中，志向遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，歷次考試均居年級前列，在文科生中名列前茅。俞明雅同學(xué)文理兼優(yōu)，學(xué)業(yè)均衡發(fā)展。尤其是文化功底比較深厚，從小讀過“四書”選注，積累了比較厚實(shí)的文學(xué)文化知識；記憶力優(yōu)秀，既有扎扎實(shí)實(shí)的基本功，又有比較出色的開拓精神；語文閱讀整體感強(qiáng)，敏銳細(xì)致，表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)。尤其是分析問題和解決問題時思想方法與眾不同，作文表達(dá)見解深刻性、大局觀好。英語交流能力出眾，曾代表學(xué)校多次接待外賓，給對方留下深刻印象。思維敏捷,接受新知識的能力較強(qiáng),課堂上總是能很快掌握新知識,并能提出自己的見解。解題中善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié),并能提出自己的見解和方法。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識扎實(shí),解題很規(guī)范,表達(dá)清楚。近期一直在班級乃至年級文科數(shù)學(xué)考試中名列前茅。她可謂是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。