朱景科，安徽蒙城村小教師
孫蒲遠，教育專家，特級教師
袁合倫,云南昭通鎮(zhèn)雄縣麻風村老師
能乃扎布曾任內(nèi)蒙古師范大學副校長
向紅，汶川災區(qū)的幼兒園園長
葉興旺,安徽祁門縣箬坑鄉(xiāng)民辦教師
田成清，京郊首個宏志班班主任
可永雪，內(nèi)蒙古師范大學文學院教授
陳延軍，北京市特級教師
馮軍，安徽警官職業(yè)學院的專職輔導員
左相平,貴州六盤水市響水中學教師
侯美玲，江蘇淮安市淮陰師院輔導員
周文，合肥市屯溪路小學的美術老師
劉鐘齡，內(nèi)蒙古大學教授
鈕平章,山東凱文學院機械學院院長
張妍 北京航天幼兒園幼兒教師
徐旭霓,湖北鄂南高級中學教師
路書芳,北京昌平區(qū)流村鎮(zhèn)小學教師
陳本義，貴州興隆中學教師
桑敬民，北京工業(yè)大學教師
孫貴合,北京小學大興分校
戰(zhàn)東林，北京大興一中老師
郭琛,北京市第一幼兒園教師
刁榮春,太師屯鎮(zhèn)中心小學
汪艷,北京八中英語老師
劉文波,北京門頭溝小學老師
李舉，山東技師學院專職教師
張龍，中學高級教師
張美榮，北京一輕高級技術學校老師
王蘋、北京市陳經(jīng)綸中學教師
在北京工業(yè)大學的學生看來，上過桑敬民的課，才算沒白來工大。
桑敬民的專業(yè)是哲學，所教的課程是道德。她認為人的一生只有這兩門課是終生必修課。因為，哲學教人思考，道德教人做人。她似乎無所不知，站在講臺上就像個演說家，談古論今、旁征博引、嬉笑怒罵、坦誠直率。她使得《思想道德修養(yǎng)》和《法律基礎》這兩門原本學生不愛上的課程成了學校最搶手的公開課。
桑敬民退休了。在北工大的BBS上，流傳著這樣的話：“學弟學妹們，你們再也聽不到桑老師講課了，你們就遺憾吧……”
他從一個邊遠山村的夜校掃盲教師起，在云貴兩省交界的海拔2300多米的貧困山區(qū)，從教38個春秋，先后教過12800多名學生，有300多人走上各級領導崗位，成為各條戰(zhàn)線的骨干，涌現(xiàn)出大批農(nóng)村改革、生產(chǎn)的帶頭人。榮獲“大山的脊梁——感動貴州的教師”特別獎榮譽，貴州省“道德模范提名獎”，“貴州省五一勞動獎章”。
他曾在鎮(zhèn)教輔站任黨支部書記，可自認最適合教書，于是又申請登上講臺，人們叫他“萬金油”，只有英語課沒上過；調到響水中學時，學校安排化學、生物、美術三科給他上，一共16節(jié)。不管上哪門，他努力讓學生都喜歡。
1931年出生，內(nèi)蒙古大學教授，是我國著名的生態(tài)學家，一手創(chuàng)辦了全國第一個生態(tài)學專業(yè)。在草原生態(tài)研究領域學術成就卓著，曾任中國沙漠學會副理事長。
多年來，劉先生一直講授植物地理學、植物生態(tài)學、草地學基礎、干旱區(qū)植被生態(tài)學、普通生物學等課程，為中國科學院研究生院和蘭州大學講述草原生態(tài)學課程，多次指導野外生態(tài)學實習，指導研究生18名。先后承擔國家級科研項目20多項。
83歲高齡的劉教授目前仍致力于草地生態(tài)和北方半干旱區(qū)植被生態(tài)學的研究，在國內(nèi)外學術界頗具影響。
1930年生，河北安平人。1954年8月畢業(yè)并考取北京師范大學中國古典文學研究班。1957年9月研究生畢業(yè)，被分配到內(nèi)蒙古師范學院（今內(nèi)蒙古師范大學）任教。曾任中文系古典文學教研室主任、黨總支副書記�，F(xiàn)任漢文系副教授、語言文學研憲所研究員。主要研究方向為中國古代文學研究，研究《史記》60余載。
參加歷次全國《史記》研討會，1993年起享受政府特殊津貼，《史記文學成就論稿》一書1996年被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高等學校優(yōu)秀教材一等獎。
低嶺是祁門縣交通最不發(fā)達的自然村，村民祖祖輩輩過著靠山吃山的日子。這里至今未通公路，村民出行靠徒步。崎嶇坎坷的山道，常常因暴雨、泥石流、積雪等，被封得嚴嚴實實。鄉(xiāng)里多次選派進低嶺教學點的教師，都因無法忍受惡劣環(huán)境、艱苦條件而離開。
1983年9月，眼看著低嶺教學點面臨關閉、孩子面臨失學，從部隊復員回鄉(xiāng)已被鄉(xiāng)政府聘為補貼制干部的葉興旺，主動請纓到低嶺，當起了民辦教師，月工資23元。從此他再也沒有離開低嶺。
新中國培養(yǎng)出來的第一代蒙古族昆蟲學家。內(nèi)蒙古師范大學生命科學與技術學院教授，碩士研究生導師�，F(xiàn)任中國第四屆科學技術協(xié)會委員、是蒙古國科學院寄生蟲學會名譽會員、英國倫敦皇家昆蟲學會會員、美國半翅目昆蟲學會會員。
長期從事動物學教學和研究工作，使用蒙漢兩種語言講授動物學、無脊椎動物學、昆蟲學、昆蟲分類學、半翅目昆蟲概論、半翅目分類學、植物保護學等十幾門不同層次和內(nèi)容的課程。主持多項國家、自治區(qū)級科研課題，共收集半翅目昆蟲標本700多種，20多萬頭，其昆蟲分類學方面的成果處于該學科領先地位。
在其他同學選擇到大學深造的時候，向紅卻義無反顧的選擇了幼兒園教師這個職業(yè)，一干就是27年。在向紅看來，幼兒園教師是她的使命，也是她的生命。
1996年辦園初期向紅只招到了18個孩子，家長們根本不愿意把孩子送進來，每當下雨下雪向紅等不到前來上學的孩子時她都會跑到孩子家里把孩子抱到幼兒園。在那個不到三十個孩子的小山村里，向紅這樣堅持了4年。
2007年向紅賣了家中唯一一套住房和一輛車子，還借款貸款籌集資金近50萬買下了四合院的四間樓房改建達到市二級幼兒園標準，雖然欠下了債，但向紅心里卻美滋滋的。
云南省昭通市鎮(zhèn)雄縣大鍋圈“天坑”被釘上了麻風村的標志，陡峭的懸崖、崎嶇的山路構成了巨型巖洞“天坑”大鍋圈。對于生活在這里的袁老師和麻風村的13個學生來說，他們卻被困在大自然的“饋贈”里。由于受到當?shù)厝说钠缫�，麻風病人的后代在求學路上障礙重重，師生14人在教室里的讀書聲被大鍋圈絕壁懸崖遮擋淹沒。
54歲的袁和倫是大鍋圈小學唯一的老師，從2010年起，袁老師就陪在這些孩子身邊，從家到學校，袁老師要走上一個小時，為了保障孩子們的安全，袁老師每天都要比孩子們早到很多。
今年53歲的朱景科是蒙城縣籬笆鎮(zhèn)姜劉村朱莊的一名小學老師，學生們都親切地叫他彎腰老師。身患強直性脊柱炎，背部與下半身已彎成90度，每天需要靠止痛藥來緩解疼痛。但他為了鄉(xiāng)村孩子的求學夢，不顧醫(yī)生勸阻，毅然堅守在工作崗位上，一堅持就是26年。
上個世紀80年代,朱景科被診斷為強直性脊柱炎，從那時起他的背就開始漸漸變彎，頸部僵硬，頭部不能扭轉，兩臂也舉不起來，行走越來越困難，沒過幾年，他的背部已幾乎與下半身成90度。也是從那時起，止痛藥成為了他生活的必需品。長年服用止痛藥加上病痛的折磨，53歲的朱景科比同齡人蒼老很多。
1961年從事教育工作至1998年從史家胡同小學退休，隨后又被該校返聘11年�？v今已71歲高齡，仍心系教育，發(fā)揮余熱，踐行著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師風范。
她是教育專家，更是教育實踐家，一生所獲榮譽無數(shù)，曾評為特級教師，中國關工委兒童發(fā)展研究中心專家，先后獲得全國少先隊優(yōu)秀輔導員、北京市先進少年兒童工作者、“紫禁杯”優(yōu)秀班主任特等獎等。
她曾在《人民日報》《光明日報》等報刊上發(fā)表文章上百篇，出過多本教育著作，其中《美麗的教育》一書曾被文化部、財政部選入送書下鄉(xiāng)工程書目。
