2013年06月19日15:12  

十五、重慶卷：

題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的食物�？伤�的境遇曾一度尷尬，煮熟的大豆難以引起人們的食欲，并且會(huì)使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式，后來(lái)，用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。

豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運(yùn)。豆腐讓人體對(duì)大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長(zhǎng)烹飪的中國(guó)人留有極大的創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴，以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。

要求：1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；2、自擬標(biāo)題，自選文體(詩(shī)歌除外)，不少于800字；3、不得套作，不得抄襲。

點(diǎn)評(píng)：

這是一篇科普短文類材料作文，介紹的對(duì)象是大豆；當(dāng)然，出題者的目的不是讓我們就大豆寫(xiě)大豆，而是借物喻人，托物言志，讓我們做大豆那樣的人，做大豆那樣的事。那么，大豆有什么特點(diǎn)呢？我們要尋找材料中的關(guān)鍵詞：大豆，豐富，廉價(jià)（好而不貴），脹氣，豆腐，柔軟變通，品類繁多，適應(yīng)。這里我們可以看出，大豆到豆腐，本質(zhì)沒(méi)變，品質(zhì)得到了升華。

由此我們想到了那些人呢？

1、改變自己，做一個(gè)讓社會(huì)能接受的有用人才。

2、善于變通的人。

3、多才多藝的人。

由此，我們從材料中可以提取以下立意：

1、從大豆境遇的尷尬角度看：莫讓固執(zhí)束縛人。

2、從“鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){”看：

（1）磨難是成功的前提；

（2）要善于借助外力來(lái)成就自己或催化劑的意義。

3、從“豆腐柔軟變通的個(gè)性”看：

（1）變通很重要；

（2）以柔克剛很重要。

4、從“制作出品類繁多的菜肴，以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味”看：

多才多藝，更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

總之，本題審題難度不大，但一定要抓住材料，不能單一地把材料變成“執(zhí)著于變通”的話題而進(jìn)行作文。

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