編號：7

得分：57分

中國式淺薄

寶安中學 莊楚坤

撒切爾夫人意味深長的一笑表現(xiàn)出了她對中國價值觀的毫無危機感。(此句似乎應如此表達： “撒切爾夫人意味深長的一笑說明了中國價值觀對她毫無威脅”)更令人驚愕的是，美國前國務卿已經(jīng)說過類似的話了。反觀神州大地，浮躁、空洞的思想正甚囂塵上，我似乎也理解了為什么她們對中國價值觀會“充分信任”了。

(語句幽默風趣，言簡意豐，兩相對照，既點出了“中國式價值觀的淺薄”，又分析了原因)

列夫托爾斯泰曾氣沖斗牛地怒吼：“看看我們的文學在宣揚什么吧！驕傲、性欲以及對生活的慵懶！”重讀來自上世紀俄羅斯這振聾發(fā)聵的吶喊，我卻恍如大師是在針砭當今中國的淺薄。打開所謂的文學網(wǎng)站，各式各樣的風流韻事被撰(杜撰)成小說，高高地雄踞排行榜，受到廣大讀者的追捧。再接下來的便是韓寒(、)郭敬明們，他們驕傲或憂傷的筆調(diào)賺得了足夠的人氣，盆滿缽滿。更令人哭笑不得的是，毫無邏輯可言的都市武俠，小人物的發(fā)跡史也讓人們對之趨之若鶩。“偽文學”，“偽勵志”，“偽經(jīng)典”(去掉逗號)大行其道。還記得“哈佛大學圖書館墻上的校訓” (去掉引號)嗎？(哪一句校訓，與觀點有何關系)在大家的手機里，擺滿了各式各樣的小說。一本詩集僅有精悍的幾十千字節(jié)卻無人問津，而一本網(wǎng)絡小說的上萬千字節(jié)卻被“耐心”的讀者看完，無人批評其冗長肥厚(去掉“肥厚”)。有人說：“不懂得欣賞詩的民族是淺薄的民族�！彪y道中華民族就要這樣被打上“淺薄”的烙印？

(以文學領域的事例為論據(jù)既不落俗套，又顯示作者閱讀的廣泛性，以及較為深刻的文化思考)

價值觀的淺薄不僅僅體現(xiàn)在文學上，北京大學錢理群教授在集會上語驚四座：“我們國內(nèi)的一些大學，包括北京大學，都在培養(yǎng)一些‘精致的利己主義者’！”教授敢于說真話的精神令人敬佩，然而他揭露的事實也令人憂慮。如今的學生，“名利”二字從不離腦，十年寒窗無人問，只為“一日看遍長安花”。“為中華崛起而讀書”的少年，你又在哪里！(巧妙化用詩句，值得借鑒)再問學生們的理想，竟是一些空洞陳腐的說辭。甚至干脆概括為“娶妻成家生娃娃”，把“穩(wěn)定”作為唯一的目標。難為(改為“難怪”)中國公務員的比例(改為“隊伍之龐大”)會如此令人咋舌，因為那些奮進在人生道路上的人們，腦中都只裝著淺薄的、功利的價值觀��！

(深入分析了造成中國式淺薄的原因，說服力強)

中國文化曾經(jīng)既厚實又飄逸靈動，價值觀，也就是有穩(wěn)定性、持久性的思想更是前有古人后有來者，中國的價值觀曾經(jīng)輸出到四方列國，遍地生根，深深地影響了世界文明，在世界文化史上書就了濃墨重彩的一筆。緣何現(xiàn)在的外國人聽說中國的價值觀只留下一聲放心的嗤笑？其皆出有因乎？其皆出有因也！過馬路時人們有“中國式過馬路”；進餐時人們有“中國式喧嘩”；出國時人們有“中國式丑陋”……難道在價值觀上我們也有“中國式淺薄”？

(與上段構成對比，凸顯了產(chǎn)生“中國式淺薄”的原因及其危害)

魯迅在《狂人日記》最末位寫道：“救救孩子……”

(巧妙引用，耐人尋味)

【點評】

文章批判了當今文學創(chuàng)作及閱讀領域存在的“價值觀淺薄”，進而批判了學校教育中“人生觀淺薄”，指出學校理想教育的缺失，淺薄的功利主義盛行。在批判的同時，分析了中國式淺薄產(chǎn)生的原因，指出了中國式淺薄的危害。文章思路縝密，又文氣生動。

更為難能可貴的是文章顯示了作者對現(xiàn)實社會廣泛的關注和深刻的思索，較為深厚的閱讀沉淀以及比較熟練的語言駕, 馭技巧。

(深圳市紅嶺中學 李鐵鋒老師)