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分享到QQ空間今年，總理在國務(wù)院常務(wù)會議上部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，國家召開全國職業(yè)教育工作會議，有的教育專家、一線職教工作者歡樂地說：“職教的春天來了”。
姐盤點了領(lǐng)導(dǎo)們的語錄�？倳浾f，“要弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚”；總理說，“要形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的社會氛圍，讓‘中國制造’更多走向‘優(yōu)質(zhì)制造’、‘精品制造’要靠千千萬萬懷有一技之長的勞動者”；教育部領(lǐng)導(dǎo)說，職業(yè)教育將擴(kuò)展到本碩階段，高等職業(yè)教育在辦好現(xiàn)有�？茖哟胃叩嚷殬I(yè)(�？�)學(xué)校的基礎(chǔ)上，發(fā)展應(yīng)用技術(shù)類型高校，培養(yǎng)本科層次職業(yè)人才，還將建立專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。
總理不光動嘴皮子，還用行動力挺職業(yè)教育。當(dāng)?shù)貢r間10月10日，正在德國訪問的李克強(qiáng)總理向德國總理默克爾贈送了一份“神秘禮物”——一把小巧精密的魯班鎖。它是中國天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生、3名90后小伙子王明靖李志仁張少華的作品，學(xué)生們希望總理在公開場合把這個禮物送給默克爾，以表達(dá)對中德制造業(yè)深度融合的期待。
3個小伙子就讀的學(xué)院，正是中德兩國政府在職業(yè)教育領(lǐng)域最大的合作項目，向國內(nèi)引入了德國享譽世界的“雙元制”職業(yè)教育理念和模式。姐聽說，該校的德方專家中，有4人獲得了中國國家友誼獎。
與很多正在接受職業(yè)教育的中國學(xué)生一樣，李志仁來自農(nóng)村，沒有考上普通高校，抱著“有技術(shù)就不會挨餓”的樸素想法來到了職業(yè)學(xué)校。起初十分忐忑的他，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，表示現(xiàn)在很有信心。
下面這位小伙為了實現(xiàn)技能夢，毅然從“北大退學(xué)改讀技�！薄�
擁有“高大上”背景的周浩，為了理想和興趣選擇了技校，從眾人艷羨的高材生，變成了普通的技校學(xué)生。姐乍一看還以為是個“標(biāo)題黨”。不過人各有志不必強(qiáng)求，姐支持你，將來辦公司記得多“照顧”一下北大校友，為大學(xué)生就業(yè)多出點力！
中國目前有2788所高等教育院校，在學(xué)總規(guī)模3460萬人；共有職業(yè)院校1.36萬所，在校生2934萬人，其中高職院校1321所，在校生974萬人，占高等教育的近40%。姐看新聞?wù)f，未來高職教育規(guī)模將占高等教育的一半以上。如果一半畢業(yè)生都是有一技之長的，可能就業(yè)也就不那么難了。
姐還要宣布一個好消息：根據(jù)今年發(fā)布的高考改革新政，如果將來考高職院校，可以參加統(tǒng)一高考，也可不參加，而是通過“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式。也就是說，學(xué)生除了要參加職業(yè)適應(yīng)性測試，文化素質(zhì)成績使用的是高中學(xué)業(yè)水平考試的成績，并參考他高中期間的綜合素質(zhì)評價。從此，報考職校的高中生，可以不再感慨“我待高三如初戀，高三虐我千百遍”了。
姐聽說，2017年通過“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式錄取高職院校學(xué)生就將成為主渠道。
6月，教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014—2020年）》，提出到2020年基本建成中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系。專家認(rèn)為，這是我國第一次對職業(yè)教育進(jìn)行系統(tǒng)頂層設(shè)計，將有力推動我國現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。每個“第一次”都值得注目。
根據(jù)規(guī)劃，我國將引導(dǎo)一批本科高等學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。教育部領(lǐng)導(dǎo)說，我國1200所國家普通高等院校中，將有600多所轉(zhuǎn)向職業(yè)教育，培養(yǎng)技能型人才。專家說，“我國中等職業(yè)教育發(fā)展得比較好，但在高等職業(yè)教育這方面一直是個短板。這一措施將解決職業(yè)教育發(fā)展的一個瓶頸問題，這還有利于解決高等教育結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展脫節(jié)的問題。
高校將不再是傳統(tǒng)意義上的“象牙塔”？姐寧愿聽到高校不是“象牙塔”，也不愿大學(xué)生們年年都面臨“更難就業(yè)年”。
聽說了沒， 17歲的溫州女孩謝麗雪，今年中考的分?jǐn)?shù)超過當(dāng)?shù)仄崭呔�48分，原本可以讀一個不錯的高中，但是最后卻選擇了職校。她說選擇讀職校，就是想學(xué)精一門技術(shù)，為就業(yè)增加砝碼。這個姑娘報的是畜牧獸醫(yī)專業(yè)，想要像從這個學(xué)校畢業(yè)的叔叔那樣，也開一家自己的寵物醫(yī)院。
近年來，中職中熱門專業(yè)的排序也在悄然發(fā)生變化。今年，像中草藥、畜牧獸醫(yī)、藥劑、農(nóng)機(jī)維修等專業(yè)，都很熱門。
教育部副部長魯昕說，新形勢下國家將推動職業(yè)教育改革發(fā)展，推行學(xué)生畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，打通職業(yè)教育學(xué)生從中職、�？啤⒈究频窖芯可纳仙ǖ�。姐太激動了，職業(yè)教育也可以高大上了。
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