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就業(yè)歧視 橫在畢業(yè)生面前的一道“玻璃墻”

2014年06月13日09:50    來源:人民網(wǎng)-教育頻道    手機看新聞

人民網(wǎng)北京6月13日電(申寧 實習(xí)生李小琳) 進入六月,距離2014年大學(xué)生畢業(yè)季日已經(jīng)越來越近了,大學(xué)生們的就業(yè)之路也進入到了最后的沖刺階段。然后這段路程仍然充滿挑戰(zhàn),除了有727萬數(shù)量龐大的競爭者,面對用人單位的 “招聘條件”,一些大學(xué)生還是望而卻步。雖然“消除就業(yè)歧視”的呼聲從未間斷,但在大學(xué)生求職中就業(yè)歧視的現(xiàn)象仍然存在。

院校歧視最普遍——院校歧視是打“娘胎帶來的”

日前,由中央電視臺、智聯(lián)招聘、搜狐網(wǎng)針對5000名大學(xué)生發(fā)起的聯(lián)合調(diào)查結(jié)果顯示,有超過70%的大學(xué)生在求職時遭遇過不同程度的就業(yè)歧視。其中,遭遇學(xué)歷限制,只招收名校高學(xué)歷畢業(yè)生的求職者最多,占52%;遭遇戶籍限制,即只招收本地生源的求職者占21%;遭遇性別歧視的占12%;遭遇其他歧視的占15%。

現(xiàn)象

“就因為本科讀的不是211高校,找工作屢屢碰壁!2013年3月份,武漢大學(xué)BBS論壇上一名博士生的“吐槽帖”引來熱議。

據(jù)了解,不少單位在招聘博士和碩士畢業(yè)生時,都會采取這種“查三代”的做法,若本科就讀非211大學(xué),則很可能連面試的機會都沒有。

2013年4月,教育部下發(fā)《關(guān)于加強高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)工作的通知》,明確指出嚴(yán)禁發(fā)布含有限定985高校、211高校等字樣的招聘信息。

然而,第一學(xué)歷歧視現(xiàn)象依然成為一些高校畢業(yè)生在求職路上的“攔路虎”。

記者在某招聘信息網(wǎng)站發(fā)布的招聘信息中發(fā)現(xiàn),有銀行、信托公司和高校仍然明確將第一學(xué)歷為211或985院校作為應(yīng)聘要求。

案例

李慧慧2011年從南京一所非211院校畢業(yè),通過考研進入北京某985重點大學(xué)。“篩簡歷時都會看第一學(xué)歷,本科學(xué)校不夠好的在簡歷關(guān)就被直接刷掉了。”李慧慧目前投了二十幾份簡歷,大多石沉大海。她認(rèn)為,本科就讀非211院校是一大不利因素,因此她在求職簡歷中“教育背景”一欄,特意將研究生就讀的985高校放在第一排,并且相較非211的本科學(xué)校,加大了字號,加粗了字體。

“這對于本科非211的學(xué)生來說太不公平了。”李慧慧說,“我們能通過自身努力考上名牌大學(xué)的研究生,哪里就比別人差了呢?”

某知名國企負(fù)責(zé)校園招聘的人力資源部門人士向記者坦言,很多用人單位在招聘時都有“名校情結(jié)”!半m不能說第一學(xué)歷不好的人就差人一等,但還是高考成績最靠得住,畢竟現(xiàn)在研究生的含金量降低了!痹撊耸空f。

熱評

2014年5月21日,人社部副部長信長星在國新辦新聞發(fā)布會上表示,有一些崗位一定要“985”、“211”畢業(yè)生,是人為抬高招聘的門檻,之所以產(chǎn)生這個現(xiàn)象,有它的客觀原因,因為勞動力供大于求,部分企業(yè)就人為抬高門檻,這也反映出一部分用人單位的法律意識還比較淡薄,因為我們有明確規(guī)定,不得設(shè)立“院校歧視”。

當(dāng)前泛濫的院校歧視是從“娘胎”帶來的。這個“娘胎”,就是多年來,我國人為將高校劃分為三六九等。顯然,杜絕用人單位招聘時搞院校歧視,必先從“娘胎”開始糾偏——從長遠(yuǎn)看,須先追求院校平等權(quán),即取消院校行政級別外,在政策扶持、招生錄取等方面實現(xiàn)均等對待,不搞三六九等。從近期看,可以逐漸淡化“高校等級制”,而逐漸代之以科學(xué)、公正、動態(tài)的制度,進而促成全國所有高校在某種意義上的“機會均等”,在大致公平的制度安排和資源分配下,開始良性、公平的競爭。

禁止招聘搞院校歧視,需要相關(guān)部門抓緊制定反就業(yè)“院校歧視”法律條款,維護各類高校畢業(yè)生就業(yè)權(quán)利”;需要政府機關(guān)、企事業(yè)單位和其他機構(gòu)在招聘時,帶頭不設(shè)置院校門檻,在機會上保證大學(xué)生就業(yè)公平;更需要國家及早進行高校改革,在“去行政化”的同時,讓各類院校實現(xiàn)身份平等、機會平等。否則,即便教育、人社主管部門三令五申,嚴(yán)禁用人單位搞院校歧視,但對消除就業(yè)歧視又有何裨益呢?

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(責(zé)編:李小琳、熊旭)




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