鼓勵(lì)的力量

鼓勵(lì)是疲憊時(shí)的一首詩(shī)，溫暖渴求的心房；鼓勵(lì)是冬日的一把火，點(diǎn)燃冰封的激情；鼓勵(lì)是黑夜中的燈塔，照亮前行的方向。在困苦之時(shí)，一句鼓勵(lì)，能夠給人力量，使困苦不在；在激動(dòng)喜悅之時(shí)，一句鼓勵(lì)，如一陣春風(fēng)，催人奮進(jìn)，使人走得更高，更遠(yuǎn)。

一位四年級(jí)的學(xué)生，有了鼓勵(lì)，可能會(huì)成為享譽(yù)盛名的數(shù)學(xué)家，可缺少了那句適時(shí)的鼓勵(lì)，他只成為了一位平凡的大學(xué)生。

鼓勵(lì)如歌，生活作曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)，他用黑白兩鍵奏響生命的樂(lè)章，他用小巧的歌曲抒發(fā)深沉的情感，他用洋溢的才華與清新的感情譜寫傳世的奏鳴曲。他奔走在創(chuàng)作的人生路，和他相伴的是一生的貧窮，他不僅僅是早期音樂(lè)浪漫主義的代表，（感覺(jué)這句話不正確，張冠李戴了。）更被認(rèn)為是古典主義音樂(lè)的最后一位巨匠，他用音樂(lè)向世界詮釋鼓勵(lì)的力量可以沖破貧窮，鼓勵(lì)的力量可以擊潰苦難。

舒伯特誕生于十九世紀(jì)的音樂(lè)名城維也納，是繼莫扎特，貝多芬之后的又一顆璀璨的音樂(lè)新星。初識(shí)于音樂(lè)的他就展現(xiàn)出驚人的天賦，恩師的鼓勵(lì)，讓他一次又一次沖破現(xiàn)實(shí)的束縛，二十年的貧窮使他身心受到極大的摧殘，可恩師的話語(yǔ)一次次回蕩耳旁，他用一張張五線譜書(shū)寫心中的壓抑與苦悶，用一生留下無(wú)數(shù)不朽之作，現(xiàn)實(shí)的窮困，音樂(lè)界的歌曲之王，他用一生踐行鼓勵(lì)的力量

從苦難的谷底到音樂(lè)的巔峰，也許生命本身就是一首起伏的樂(lè)章，于旋律處展示生命的熱情，在樂(lè)譜間展現(xiàn)鼓勵(lì)帶來(lái)的力量。亦有一人，因?yàn)楣膭?lì)，改變了一生。

鼓勵(lì)為徑，生命如山，循徑登山，方知山之高大，他用斐然的才思書(shū)寫宋代的感慨與深情，以獨(dú)特的風(fēng)格在浩渺如煙的唐宋作品中脫穎，他奔走在坎坷的人生路，少時(shí)喪父，侍母家居，借書(shū)苦讀，以賢良方正如朝，無(wú)奈遭人妒，后三番遭貶，他大半生都被流亡，被生活放逐，又被苦難追趕。

命運(yùn)的轉(zhuǎn)折源于蘇軾的賞識(shí)，秦觀，幾十年的默默創(chuàng)作，幾十年的熱血揮灑，以一部《黃陵賦》深得蘇武賞識(shí)，書(shū)寫出“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的感慨�！耙乖乱缓熡膲�(mèng)，春風(fēng)十里柔情”月色唯美與春風(fēng)柔情合而為一，讓人心醉，因?yàn)橘p識(shí)與鼓勵(lì)，他得以以清新唯美詩(shī)詞于世人。

羅曼。羅蘭說(shuō)：“鼓勵(lì)是熊熊燃燒的火焰，沒(méi)有它，世界將變成一片黑暗�！弊尮膭�(lì)之花綻放，讓鼓勵(lì)之流涌流，讓鼓勵(lì)之火燃燒，讓鼓勵(lì)的力量感動(dòng)世人。